下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论？（） A.桑代克B.皮亚杰C.布

A．轮椅驱动训练

B．平衡训练

C．背肌肌力训练

D．步行训练

E．腹肌肌力训练

A．轮椅驱动训练

B．屈伸训练

C．站立平衡训练

D．腹背肌肌力训练

E．轮椅技巧训练

A．头肌、前臂肌

B．头肌、肱三头肌

C．头肌、冈上肌

D．头肌、腹直肌及左侧腹斜肌

E．头肌、大圆肌

A．坐位平衡差

B．脊柱侧弯

C．装戴假肢后肌力相对较弱

D．不能用假肢移动

E．不能独自出行

A．坐位平衡差

B．瘢痕处疼痛

C．不能用假肢移动

D．所有选项均包括

E．装戴假肢后肌力相对较弱

A．步行速度训练

B．跨越障碍训练

C．负重步行

D．轮椅移动训练

E．耐力训练

肩骨性关节炎时要改善柔软度，主要决定于 ()

A、胸大肌、胸小肌的柔软度

B、旋转袖的肌力

C、机械性骨阻断的范围

D、患者对疼痛的程度

E、定时汇报家庭训练方案

A．0~1

B．2

C．3

D．4

E．5

下列哪项是被动关节活动度训练的适宜对象？()

A、肌力5级以下的患者

B、肌力4级以下的患者

C、肌力3级以下的患者

D、肌力2级以下的患者

E、肌力1级以下的患者