题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

培训中效果评估的作用包括（）。

A.保证培训活动按照计划去进行

B.有助于科学解释培训的实际效果

C.帮助实现培训资源的合理配置

D.培训执行情况和培训调整

E.找出不足，发现新的培训需求

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第1题

幼儿园小班儿童的心理特点有哪些（)。

A．行为具有强烈的情绪性

B．爱模仿

C．思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维。

D．思维具体形象性

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第2题

爱模仿幼儿园是小班儿童的心理特点。（)

爱模仿幼儿园是小班儿童的心理特点。()

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第3题

思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。（)

思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。()

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第4题

以下不是幼儿园小班阶段的儿童心理发展的特点有

A．行为具有强烈的情绪性

B．爱模仿

C．思维带有直觉行动性

D．思维具有具体形象性

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第5题

思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。（)

思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。()

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第6题

幼儿中期的心理特点表现在()。

A．爱模仿

B．爱玩、会说

C．思维具体形象

D．行为具有强烈的情绪性

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第7题

幼儿看到其他小朋友在玩什么玩具，自己也要玩什么玩具，这种现象在小班时常发生。这反映了小班幼儿（）的特点

A．行为具有强烈的情绪性

B．爱模仿

C．思维具有直觉行动性

D．爱玩、会玩

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第8题

4－5岁儿童具有()的特点。

4－5岁儿童具有（)的特点。

A.思维具体形象

B.行为具有强烈的情绪性

C.爱模仿

D.个性初具雏形

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第9题

小班的幼儿桐桐看到班里的雯雯有一条粉红毛巾，自己也吵着要粉红毛巾。这是因为幼儿（）

A．行为具有强烈的情绪性

B．独立性差，爱模仿别人

C．思维带有直觉行动性

D．爱玩

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