“斯诺登事件”后的3个月里，美国情报机构“棱镜门”持续升级。随着不断有国家“上榜”受害者名单，美国当局也正遭到越来越多的反对和谴责。“棱镜门”事件表明了

A．提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平

B．持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展

C．构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习

D．建立并完善全国教育科研基础条件网络平台

E．提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享

A．加快教育科研信息化步伐

B．加强医疗卫生信息化建设

C．加强社会管理

D．推进社区信息化

A．中国

B．中俄信息港

C．中国

D．信息化合作项目库

E．信息化产业合作

A．文化信息化

B．生产工具的信息化

C．生产力系统的信息化

D．社会、经济、文化、生活的全面信息化

E．产业信息化

A.推进教育信息化

B.培养适应信息化社会的人才

C.用信息化突破教育时空限制

D.用信息化手段更好地教书育人

A．中国—东盟信息港

B．中俄信息港

C．中国—阿拉伯国家网上丝绸之路

D．信息化合作项目库

E．信息化产业合作

A．社会服务信息化

B．社会关系信息化

C．科技教育信息化

D．社会医疗信息化

A.国家信息化

B.国民经济与社会发展信息

C.领域信息化

D.社会信息化

A．加快建成全面小康社会

B．激发市场运营的活力

C．为创新拓宽道路

D．推进高水平对外开放

E．增进人民福祉、促进社会公平正义

A．教师教学、学生学习和质量检测等三个方面

B．教育管理、教学手段、信息化建设和教师教学等四个方面

C．教育管理、教学手段、信息化建设、教师教学和质量检测等五个方面

D．教育管理、教学手段、信息化建设、教师教学、质量检测和学生学习等六个方面