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[主观题]

合同谈判是一门综合的艺术,需要经验和讲求技巧。在合同谈判中投标者往往处于 (),因此除了做好谈判

合同谈判是一门综合的艺术,需要经验和讲求技巧。在合同谈判中投标者往往处于 (),因此除了做好谈判的准备外,更需要在谈判过程中确定和掌握自己一方的谈判策略和技巧,抓住重点问题,适时地控制谈判气氛,掌握谈判局势,以便最终实现谈判目标。

A.防守的上风位

B.防守的下风位

C.进攻的上风位

D.进攻的下风位

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第1题

促进学生学习的过程评价有()。

A.交流评价

B.档案袋评价

C.任务表现评价

D.观察评价

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第2题

促进学生学习的过程评价有()。

A.观察评价

B.交流评价

C.档案袋评价

D.任务表现评价

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第3题

学习评价发展呈现趋势有

A.以促进学生个性发展为目的

B.评价嵌入整个学习过程

C.评价主体的多元化

D.突出对学生能力的评价

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第4题

网络学习中的评价有 _________ 性评价、 _________ 性评价以及 _________ 性评价,主要评估
学生在学习过程和学习结果中产生的变化,评价的目的是促进学习的学习与发展。

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第5题

在下列选项中不是学习文件夹评价意义有

A.记录学生成长过程

B.培养学生自我反思和自我评价的能力

C.展示学生成果

D.促进学生个性发展

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第6题

促进学生学习的过程评价方式包括()。

A.任务表现评价

B.档案袋评价

C.观察评价

D.交流评价

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第7题

评价量规设计与应用:在教学中、设计并应用评价量规,从而()。

A.提升对教学目标和过程的精细化设计

B.适时引导学生调整学习过程和策略

C.帮助学生准确理解学习目标和评价要求

D.促进学生对学习过程和学习成果进行反思

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第8题

在下列评价中,属于促进学生学习的过程评价的是()。

A.观察评价

B.交流评价

C.任务表现评价

D.A+B+C

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第9题

科学课程的教学评价主要是为了促进学生的学习和发展, 因此评价就不能仅在学习过程结束后再进行
,而必须 ______ 。

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第10题

现代的评价是发展性评价,以评价促进学生学习和发展。()

现代的评价是发展性评价,以评价促进学生学习和发展。()

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