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[主观题]

多式联运经营人以()合同与分承运人建立承运法律关系。A.多式联运B.航线经营C.外包D.联运分包

多式联运经营人以()合同与分承运人建立承运法律关系。

A.多式联运

B.航线经营

C.外包

D.联运分包

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第1题

柏纪荣老师认为每个教师都要建立( )的心态。
柏纪荣老师认为每个教师都要建立()的心态。

A.投入

B.仁爱

C.积极

D.随缘

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第2题

柏纪荣老师认为在工作中要以( )心态对待工作。
柏纪荣老师认为在工作中要以()心态对待工作。

A.事业心

B.快乐

C.幸福

D.合作

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第3题

柏纪荣老师认为( )就是心理欲望得到满足时的状态。
柏纪荣老师认为()就是心理欲望得到满足时的状态。

A.高兴

B.喜悦

C.幸福

D.幸运

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第4题

回看北京大学光华管理学院彭泗清教授的市场营销公益讲座,本次讲座大纲: 一、引言:华为讲述的三个
故事,伤痕累累的战斗机 / 伤痕累累的“芭蕾脚”/ 美梦成真 Dream It Possible 二、全球化时代“讲述中国品牌故事”的挑战 三、场景:品牌故事的基调与“容器” 四、品牌故事中常见的十种场景 五、转场与转型:优化场景构建,讲好品牌故事。 这是系列讲座,讲座内容与时俱进,会拓展专业学习的深度,暂时视频无法下载,不能上传至平台,大家听讲座的过程中个人拍摄一张学习的照片上传至平台。

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第5题

(维吉尔)在代表作《埃涅阿斯纪》中讲述了特洛伊英雄()和迦太基女王()的故事,以及追述罗马建国的光荣历史。
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第6题

影片没有讲述哪个职业的故事?

A.清洁工

B.厨师

C.售票员

D.老师

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第7题

卢梭的书信体小说《新爱洛伊斯》讲述的是朱丽和她的老师()的爱情悲剧
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第8题

在课堂上,老师津津有味地讲述着“猴子捞月亮”的故事,这时老师使用的是()。

A.书面语言

B.内部言语

C.对话言语

D.口头言语

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