题目内容
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[主观题]
教育心理学研究的核心内容是（）。 A.学习过程B.学习方法C.学习内容D
教育心理学研究的核心内容是（）。
A.学习过程
B.学习方法
C.学习内容
D.学习目标
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简述马克思《1844年经济学哲学手稿》中的伦理思想。
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第2题
提出“按照美的规律来塑造物体”这一命题的是（）
A．马克思：《关于费尔巴哈的提纲》
B．马克思：《〈政治经济学批判〉导言》
C．马克思：《剩余价值论》
D．马克思：《1844年经济学哲学手稿》
第3题
为什么今天重新阅读《1844年经济学哲学手稿》依然具有意义,其理由不可能包括（）
A．重新阅读《1844年经济学哲学手稿》，是全面理解马克思思想的发展历程的重要一环
B．《1844年经济学哲学手稿》对于理解青年马克思的思想转变具有重要的参照意义
C．《1844年经济学哲学手稿》是马克思最为成熟且最能代表马克思思想的重要著作
D．《1844年经济学哲学手稿》是马克思第一次进行独立的理论创新所留下的重要文献成果
E．《1844年经济学哲学手稿》构成了马克思“第一个伟大发现”的重要基础
F．重新阅读《1844年经济学哲学手稿》，是全面理解马克思主义中批判性和科学性维度之间的关系的重要前提
第4题
为什么今天重新阅读《1844年经济学哲学手稿》依然具有意义，其理由不可能包括？
A．重新阅读《1844年经济学哲学手稿》，是全面理解马克思思想的发展历程的重要一环
B．《1844年经济学哲学手稿》对于理解青年马克思的思想转变具有重要的参照意义
C．《1844年经济学哲学手稿》是马克思最为成熟且最能代表马克思思想的重要著作
D．《1844年经济学哲学手稿》构成了马克思“第一个伟大发现”的重要基础
第5题
1843年底开始，马克思第一次系统地研究经济学著作，作为这一阶段研究成果的文献是？
A．《巴黎笔记》和《论犹太人问题》
B．《巴黎笔记》和《1844年经济学哲学手稿》
C．《黑格尔法哲学批判》和《论林木盗窃法》
D．《论林木盗窃法》和《1844年经济学哲学手稿》
第6题
在传统的苏联东欧马克思主义研究中，哪两部著作构成了马克思主义理论阐释的主要出发点？
A．《1844年经济学哲学手稿》和《资本论》
B．《资本论》和《共产党宣言》
C．《1844年经济学哲学手稿》和《共产党宣言》
D．《1844年经济学哲学手稿》和《德意志意识形态》
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