题目内容
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[主观题]
下列各项不属于学校培养学生抗逆力中缓解环境危机因素的基本步骤的是()。A.教授生活技能B.建立
下列各项不属于学校培养学生抗逆力中缓解环境危机因素的基本步骤的是()。
A.教授生活技能
B.建立清晰、稳定的边界
C.促进亲社会联结
D.提供关怀与支持
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下列各项不属于学校培养学生抗逆力中缓解环境危机因素的基本步骤的是()。
A.教授生活技能
B.建立清晰、稳定的边界
C.促进亲社会联结
D.提供关怀与支持
第1题
A.卵巢肿瘤
B.子宫肌瘤
C.处女膜闭锁
D.充盈膀胱
E.卵巢子宫内膜异位囊肿
第2题
A.腹腔镜检查
B.将处女膜作"×"形切口,切缘肠线缝合
C.用粗针抽取经血并造口
D."×"形切开处女膜,置橡皮条引流48小时
E."×"形切开处女膜,探查宫颈和宫腔有无异常
第3题
A.卵巢肿瘤
B.子宫肌瘤
C.处女膜闭锁
D.充盈膀胱
E.卵巢内膜异位囊肿
第4题
A.卵巢内膜异位囊肿
B.卵巢肿瘤
C.子宫肌瘤
D.子宫肉瘤
E.处女膜闭锁
第5题
A.卵巢肿瘤
B.子宫肌瘤
C.处女膜闭锁
D.子宫内膜异位症
E.多囊卵巢综合征
第6题
A.用粗针抽取经血并造口
B.将处女膜做"X"形切开,切缘肠线缝合
C."X"形切开处女膜,并用生理盐水冲洗
D."X"形切开处女膜后,置橡皮条引流48小时
E."X"形切开处女膜,探查宫颈和宫腔有无异常
第7题
A.“X”形切开处女膜后,置橡皮条引流48小时
B.“X”形切开处女膜,并用生理盐水冲洗
C.“X”形切开处女膜,探查宫颈和宫腔有无异常
D.将处女膜作“X”形切开,切缘肠线缝合
E.用粗针抽取经血并造口
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