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[主观题]

A.somewhatB.entirelyC.perhapsD.generally

A.somewhat

B.entirely

C.perhaps

D.generally

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第1题

幼儿园教师角色期待与实际水准差异的诊断与咨询的基本要求包括掌握: ()

A 咨询者的实际水准

B 诊断者的实际水准

C 来访者的实际水准

D 来访者的理论水准

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第2题

幼儿园教师角色期待与实际水准差异的诊断与咨询的基本要求包括能够商定: ()

A 教育措施

B 解决计划

C 实际方案

D 解决策略

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第3题

在理论上,幼儿园教师的角色期待与其实际水准的关系为:()

A 角色期待高于实际水准

B 角色期待低于实际水准

C 角色期待与实际水准不一致

D 角色期待与实际水准保持一致

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第4题

在实践中,幼儿园教师的角色期待与其实际水准有时基本接近,有时两者有些差异,有时两者差异较大,差异主要表现在: ()

A 角色期待低于实际水准

B 角色期待高于实际水准

C 角色期待等于实际水准

D 角色期待不等于实际水准

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第5题

教师角色扮演的先决条件是()。A.教师角色认知B.教师角色体验C.教师角色期待D.教师与家长的合作

教师角色扮演的先决条件是()。

A.教师角色认知

B.教师角色体验

C.教师角色期待

D.教师与家长的合作

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第6题

教师角色扮演的先决条件是()。

A.教师角色认知

B.教师角色体验

C.教师角色期待

D.教师与家长的合作

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第7题

教师角色扮演的先决条件是()。

A.教师角色认知

B.教师角色体验

C.教师角色期待

D.教师与家长的合作

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第8题

教师角色扮演的先决条件是()。

教师角色扮演的先决条件是()。

A.教师角色认知

B.教师角色体验

C.教师角色期待

D.教师与家长的合作

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第9题

对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是 ()A 角色知觉B 角色规范C 角色同一性D 角色期待

对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是 ()

A 角色知觉

B 角色规范

C 角色同一性

D 角色期待

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第10题

对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是角色期待。()
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