题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之
前。
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A．肾活检
B． 尿常规
C． 尿培养
D． 肾功能
E． 肾B超
更多“设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所…”相关的问题
第2题
患儿女，10岁，水肿2天，伴尿量减少及血尿，今诉头痛、视物不清，发病前2周有呼吸道感染史。如果该患儿血压急剧升高，头痛剧烈，出现失明，首选的处理是（）
A. 强力利尿剂
B. B.硝苯地平口服
C. C.强心剂
D. D.硝普钠静滴
E. E.甘露醇静滴
第3题
患儿女，10岁，水肿2天，伴尿量减少及血尿，今诉头痛、视物不清，发病前2周有呼吸道感染史。如果该患儿在2～4周后出现进行性尿少、肾功能下降，则应考虑诊断（）
A．急性肾炎重型
B． 迁延性肾炎
C． 肾炎型肾病综合征
D． 慢性肾炎
E． 急进性肾炎
第5题
10岁女孩，水肿2天，伴尿量减少及血尿，今诉头痛、视物不清，发病前2周有呼吸道感染史。如果该患儿血压急剧升高，头痛剧烈，出现失明，首选的处理是（）
A．强力利尿剂
B． 硝苯地平口服
C． 强心剂
D． 硝普钠静滴
E． 甘露醇静滴
第6题
10岁女孩，水肿2天，伴尿量减少及血尿，今诉头痛、视物不清，发病前2周有呼吸道感染史。如果该患儿血压急剧升高，头痛剧烈，出现失明，首选的处理是（）
A．强力利尿剂
B． 硝苯地平口服
C． 强心剂
D． 硝普钠静滴
E． 甘露醇静滴
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