使用教学媒体是为了使教学遵循这样一个顺序而进行:__________、__________到__________。
第1题
A.对问题进行确定并归类
B.随访工作效果,并建立档案
C.对查阅的资料进行评价、分析和整理
D.形成答案并以口头形式提供给询问者
E.了解问询人的一般资料及问询问题的背景信息
第2题
A.对问题进行确定并归类
B. 对文献进行评价、分析和整理
C. 确立有效的检索方法、查阅文献
D. 形成答案并以口头形式提供给询问者
E. 了解问询人一般资料及询问问题的背景资料
第3题
A.对问题进行确定并归类
B.随访了解效果,并建立档案
C.对查阅的资料进行评价、分析和整理
D.形成答案并以口头形式提供给询问者
E.了解问询人一般资料及询问问题的背景资料
第4题
A.对问题进行确定并归类
B.随访了解效果,并建立档案
C.对查阅的资料进行评价、分析和整理
D.形成答案并以口头形式提供给询问者
E.了解问询人一般资料及询问问题的背景资料
第5题
有助药师明确被问询的问题的是
A.对问题进行确定并归类
B.对文献进行评价、分析和整理
C.确立有效的检索方法、查阅文献
D.形成答案并以口头形式提供给询问者
E.了解问询人一般资料及询问问题的背景资料
第6题
以下所列系统问询方法的步骤中,最能体现药师的文献评价能力和技巧的是
A.明确问询人的问题
B.形成文字或口头回答
C.对问题进行确定并归类
D.对文献进行评价、分析和整理
E.确立查找方法,查阅文献,寻找答案
第7题
A.对问题进行确定并归类
B.随访工作效果,并建立档案
C.对查阅的资料进行评价、分析和整理
D.形成答案并以口头形式提供给询问者
E.了解问询人的一般资料及问询问题的背景信息
第8题
A.对问题进行确定并归类
B.随访工作效果,并建立档案
C.对查阅的资料进行评价、分析和整理
D.形成答案并以口头形式提供给询问者
E.了解问询人的一般资料及问询问题的背景信息
第9题
“以快速、准确地获得问题的答案”是指
A.对问题进行确定并归类
B.对文献进行评价、分析和整理
C.确立有效的检索方法、查阅文献
D.形成答案并以口头形式提供给询问者
E.了解问询人一般资料及询问问题的背景资料
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