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[主观题]

使用教学媒体是为了使教学遵循这样一个顺序而进行:__________、__________到__________。

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第1题

能显示药师的文献评价能力和技巧的咨询服务方法步骤是查看材料()

A.对问题进行确定并归类

B.随访工作效果,并建立档案

C.对查阅的资料进行评价、分析和整理

D.形成答案并以口头形式提供给询问者

E.了解问询人的一般资料及问询问题的背景信息

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第2题

属于药物信息服务的最重要的部分的是()有助药师明确被问询的问题的是()可了解工作效果、并为之后工作的进一步完善的是()对药物信息服务工作会大有裨益的是()能显示药师的文献评价能力和技巧的是()

A.对问题进行确定并归类

B. 对文献进行评价、分析和整理

C. 确立有效的检索方法、查阅文献

D. 形成答案并以口头形式提供给询问者

E. 了解问询人一般资料及询问问题的背景资料

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第3题

可了解工作效果、并为之后工作的进一步完善的是

A.对问题进行确定并归类

B.随访了解效果,并建立档案

C.对查阅的资料进行评价、分析和整理

D.形成答案并以口头形式提供给询问者

E.了解问询人一般资料及询问问题的背景资料

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第4题

对药物信息服务工作会大有裨益的是

A.对问题进行确定并归类

B.随访了解效果,并建立档案

C.对查阅的资料进行评价、分析和整理

D.形成答案并以口头形式提供给询问者

E.了解问询人一般资料及询问问题的背景资料

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第5题

有助药师明确被问询的问题的是 A.对问题进行确定并归类 B.对文献进行评价、分析和整理 C.确立有效

有助药师明确被问询的问题的是

A.对问题进行确定并归类

B.对文献进行评价、分析和整理

C.确立有效的检索方法、查阅文献

D.形成答案并以口头形式提供给询问者

E.了解问询人一般资料及询问问题的背景资料

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第6题

以下所列系统问询方法的步骤中,最能体现药师的文献评价能力和技巧的是A.明确问询人的问题B.形成

以下所列系统问询方法的步骤中,最能体现药师的文献评价能力和技巧的是

A.明确问询人的问题

B.形成文字或口头回答

C.对问题进行确定并归类

D.对文献进行评价、分析和整理

E.确立查找方法,查阅文献,寻找答案

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第7题

可了解工作效果,并可进一步完善之后工作的咨询服务方法步骤是查看材料()

A.对问题进行确定并归类

B.随访工作效果,并建立档案

C.对查阅的资料进行评价、分析和整理

D.形成答案并以口头形式提供给询问者

E.了解问询人的一般资料及问询问题的背景信息

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第8题

对药物信息服务工作会大有裨益的咨询服务方法步骤是查看材料()

A.对问题进行确定并归类

B.随访工作效果,并建立档案

C.对查阅的资料进行评价、分析和整理

D.形成答案并以口头形式提供给询问者

E.了解问询人的一般资料及问询问题的背景信息

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第9题

“以快速、准确地获得问题的答案”是指 A.对问题进行确定并归类 B.对文献进行评价、分析

“以快速、准确地获得问题的答案”是指

A.对问题进行确定并归类

B.对文献进行评价、分析和整理

C.确立有效的检索方法、查阅文献

D.形成答案并以口头形式提供给询问者

E.了解问询人一般资料及询问问题的背景资料

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