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[主观题]

质量体系文件常常分为四个层次,从上到下依次是A.质量手册、质量记录、程序文件、作业指导书B.质量手

质量体系文件常常分为四个层次,从上到下依次是

A.质量手册、质量记录、程序文件、作业指导书

B.质量手册、程序文件、作业指导书、质量记录

C.程序文件、作业指导书、质量手册、质量记录

D.程序文件、作业指导书、质量记录、质量手册

E.作业指导书、程序文件、质量记录、质量手册

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第1题

依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度的行为表现,ADHD儿童可以区分为以下哪三个类型?()

A.注意力不足型的ADHD儿童

B.多动-冲动型的ADHD儿童

C.复杂型的ADHD儿童

D.综合症状型的ADHD儿童

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第2题

儿童集体膳食的卫生要求有哪些?
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第3题

世界癌症研究会提出14条预防癌症的膳食建议有哪些?
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第4题

对ADHD儿童进行视觉提示有哪些内容()

A.活动的规则

B.固定的时间流程

C.学习的重要概念

D.活动的程序

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第5题

教师引导班级的普通同学来协助ADHD儿童,当众严厉批评ADHD儿童的不良行为是()的。
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第6题

诊断MR,应与下面哪些疾病进行鉴别诊断()

A.暂时性智力发育迟缓

B.ADHD

C.儿童精神分裂症

D.儿童孤独症

E.以上均对

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第7题

诊断MR,应与下面哪些疾病进行鉴别诊断()。

A.暂时性智力发育迟缓

B.ADHD

C.儿童精神分裂症

D.儿童孤独症

E.柚动症

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第8题

随着时间的推移,ADHD儿童的检出率差异并不显著。()

随着时间的推移,ADHD儿童的检出率差异并不显著。()

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第9题

学者指出,ADHD儿童在幼儿期的行为症状有哪些?()

A.无法专注

B.好动,动个不停

C.容易打翻、弄坏物品

D.容易和其他幼儿发生纠纷

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第10题

ADHD需与哪些疾病鉴别()

A.精神分裂症

B. 品行障碍

C. 精神发育迟滞

D. 抽动障碍

E. 儿童孤独症

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