当学生在文中有不会写的字使用拼音时，辅导老师需要把正确的字标注在旁边（）

A.（1）例：你姓什么我姓张。 什么张弓长张

B.你姓什么我姓李。 什么李____________

C.（2）我们要爱护_________________________________

D.（3）我喜欢_____________________________________

E.（4）________________多么_______________________

F.积累

A.卷面干净

B.字迹工整

C.不会写的字查字典或使用正确的拼音

D.运用积累的好词

E.是否使用比喻的修辞手法

A.直接在旁边写出正确汉字

B.圈出再在旁边写出正确汉字

C.横线画出再在旁边写出正确汉字

A.学生不会写的字用拼音表示，拼音正确，但未写出汉字，审核将它计为1个错别字

B.学生写错的拼音，批改未圈出修正，审核计入1个错别字

C.批改将错别字圈出，但未修正，审核计入1个错别字

D.批语中出现1个错别字，审核直接判不通过

A.每天写一个有趣的故事

B.每天只写一句话，但要人看得懂

C.一天写不完可以分几天写

D.不会写的字用拼音代替，日后再补

E.写一行空一行

A.画○

B.空着

C.写拼音

D.画五角星

A.错字框

B.病句框

C.不会写的字框