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[单选题]

下面有关过山车轨道设计建设不恰当的一项是()

A.标注起点和终点,可以用箭头和文字相结合的方式

B.整个轨道路线应该保持封闭和连续

C.上下层路线有重叠时,位于上层的路线使用虚线,要配有文字说明

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第1题

下面有关过山车轨道设计建议不恰当的一项是()

A.标注起点和终点,可以用箭头和文字相结合的方式

B.整个轨道路线应该保持封闭和连续

C.上下层路线有重叠时,位于上层的路线使用虚线绘制

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第2题

下面有关过山车轨道设计建议不恰当的一项是()

A.标注起点和终点,可以用箭头和文字相结合的方式

B.整个轨道路线应该保持封闭和连续

C.上下层路线有重叠时,位于上层的路线使用虚线,要配有文字说明

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第3题

下面关于过山车设计要求正确的是()

A.轨道的总长应在两米以上

B.要有直线轨道和曲线轨道

C.轨道的坡度要有变化

D.小球能滚完全部轨道,不能脱轨

E.整座过山车要稳固

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第4题

课堂练习题第4题的某科学学习小组制定了自己的“过山车”,并且与其他小组进行了比赛。下列做法错误的是()

A.根据过山车轨道设计要求画设置图

B.搭建过山车轨道时,根据情况对设计做小调整

C.把工作分为设计、搭建、测试、完善,组内成员每人完成其中一项

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第5题

下列有关过山车的设计中不正确的是()和

A.过山车坡度要有缓急,安全第一

B.过山车脱一次轨,没什么大问题

C.过山车的轨道都设计成弯道也可以

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第6题

小明利用身边的材料制作“过山车”,下面他的做法中,不合理的是()

A.根据过山车设计要求绘制设计图

B.按照设计图拼搭过山车轨道,过程中对设计进行了微调

C.小明爸爸负责设计、搭建,小明只负责测试和完善

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第7题

测量“过山车”轨道的长度,下面不可以用的是()

A.软尺

B.直尺

C.细绳

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第8题

某科学学习小组制作了自己的“过山车”,并且与其他小组进行了比赛。下列做法错误的是()

A.根据过山车轨道设计要求画设计图

B.搭建过山车轨道时,根据情况对设计做小调整

C.把工作分为设计、搭建、测试、完善,组内成员每人完成其中一项

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第9题

描述“过山车”上小球的位置,下列做法不恰当的是()

A.以轨道起点为中心,描述小球的位置

B.可以用方向盘判断方向

C.可以用直尺测量距离

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第10题

我们在设计“过山车”模型时,要做到的是()

A.只要有曲线轨道就可以了

B.轨道的坡度不要有变化

C.小球不能脱轨,要滚完所有轨道

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第11题

小明制作的“过山车“只有直线轨道,没有曲线轨道,则他的“过山车”()设计要求

A.不符合

B.符合

C.不确能是否符合

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