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[多选题]

关于手卫生依从性监测方法,下列说法正确的是()

A.观察人员有受过专门培训的观察员进行观察

B.根据评价手卫生依从性的需要,选择具有代表性的观察区域和时间段;观察持续时间不宜超过30分钟,样本量至少30个

C.每次观察记录观察日期和起止时间、观察地点(医院名称、病区名称等)、观察人员

D.观察人员可同时最多观察2名医务人员,一次观察一名医务人员不宜超过3个手卫生时机

E.记录观察的每个手卫生时机,包括被观察人员类别(医生,护士,护理员等)、手卫生指征、是否执行手卫生及手卫生的方法

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第1题

关于手卫生依从性监测方法说法正确的是()

A.由受过专门培训的观察员进行观察

B.观察人员可同时最多观察3名医务人员

C.一次观察一名医务人员不宜超过3个手卫生时机

D.以上均对

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第2题

关于手卫生依从性监测方法,下列说法正确的是()

A.观察人员由受过专门培训的观察员进行观察

B.根据评价手卫生依从性的需要,选择具有代表性的观察区域和时间段;观察持续时间不宜超过30分钟,样本量至少30个

C.每次观察记录观察日期和起止时间、观察地点(医院名称、病区名称等)、观察人员

D.观察人员可同时最多观察2名医务人员。一次观察一名医务人员不宜超过3个手卫生时机

E.记录观察的每个手卫生时机,包括被观察人员类别(医生、护士、护理员等)、手卫生指征、是否执行手卫生以及手卫生的方法

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第3题

关于手卫生依从性监测方法,下列说法正确的是()

A.观察人员由受过专门培训的观察员进行观察

B.根据评价手卫生依从性的需要,选择具有代表性的观察区域和时间段;持续观察时间不宜超过30分钟,样本量至少30个

C.每次观察记录观察日期和起止时间、观察地点(医院名称、病区名称等)、观察人员

D.观察人员可同时最多观察2名医务人员。一次观察一名医务人员不宜超过3个手卫生时机

E.记录观察的每个手卫生时机,包括被观察人员类别(医生、护士、护理员等)、手卫生指征、是否执行手卫生以及手卫生的方法

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第4题

下列关于手卫生监测说法正确的是()

A.每月由科室医院感染监控医生、监控护士对本科室手卫生依从性进行监测

B.每月统计临床科室洗手液和快速手消毒剂的领用量,并对监测结果予以分析

C.每季度统计临床科室洗手液和快速手消毒剂的领用量,并对监测结果予以分析

D.每季度统计临床科室洗手液和快速手消毒剂的领用量,不对监测结果予以分析

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第5题

关于手卫生依从性监测,下列说法错误的是()

A.观察持续时间宜20-30分钟

B.观察人员可同时最多观察3名医务人员

C.一次观察一名医务人员不宜超过3个手卫生时机

D.根据需要选择具有代表性的观察区域和时间段

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第6题

根据新版《医务人员手卫生规范》,关于手卫生的监测,下列说法错误的是()

A.每月对重点部门的医务人员进行手卫生消毒效果监测

B.每季度对重点部门的医务人员进行手卫生消毒效果监测

C.当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时,应及时进行监测,并进行相应致病性微生物的检测

D.医疗机构应定期进行医务人员手卫生依从性的监测

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第7题

下列关于手卫生监测说法正确的是()

A.每月由科室医院感染感控医生、护士对本科室手卫生依从性进行监测

B.每月统计临床科室洗手液和快速手消毒剂的领用量,并对监测结果予以分析

C.每季度统计临床科室洗手液和快速手消毒剂的领用量,并对监测结果予以分析

D.每季度统计临床科室洗手液和快速手消毒剂的领用量,不对监测结果予以分析

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第8题

关于手卫生依从性监测方法,以下正确的是()

A.采用直接观察法

B.观察持续时间不宜超过20分钟

C.观察持续时间不宜超过30分钟

D.观察人员可同时最多观察3名医务人员

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第9题

关于手卫生依从性监测方法正确的是()

A.可以选用直接观察法

B.每次观察不应超过20分钟

C.每次最多可以同时观察3个人

D.每次观察同一人不应超过3个时机

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第10题

根据卫生部印发的《医务人员手卫生规范》,关于手卫生效果的监测,下列说法错误的是()

A.每月对重点部门的医务人员进行手卫生效果监测

B.每季度对重点部门的医务人员进行手卫生效果监测

C.当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时,应及时进行监测,并进行相应致病菌微生物的检测

D.严格执行手卫生规范,依从性不断提高,洗手正确率达95%以上,手卫生知识知晓率达到100%

E.医疗废弃物规范处置及管理

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第11题

下列关于手卫生的说法正确的是()

A.各医疗机构应根据《医务人员手卫生规范》等标准和规范的要求,制订符合本机构实际的手卫生制度,全面推动手卫生的实施

B.各病区应定期开展覆盖全体医务人员的手卫生宣传、教育和培训,并对培训效果进行考核

C.各病区应配备设置规范、数量足够、使用方便的手卫生设备设施

D.建立并实施科学规范的手卫生监测、评估、干预和反馈机制,不断提升医务人员手卫生知识知晓率、手卫生依从性和正确率

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