编写教案最重要的两个环节是提出教学目标和_____________。

A．将调配药品置于单剂量药盒后核发

B．对贵重药品、麻醉药品等分别登记账卡

C．逐一检查调配药品的批准文号、有效期等

D．调配齐全一张处方的药品后，再调配下一张处方

E．对需要特殊保存（如2℃～10℃）的药品加贴醒目标签

A．将调配药品置于单剂量药盒后核发

B．对贵重药品、麻醉药品等分别登记账卡

C．逐一检查调配药品的批准文号、有效期等

D．调配齐全一张处方的药品后，再调配下一张处方。

E．对需要特殊保存（如至于2℃-10℃）的药品加贴醒目标签

A、将调配药品置于单剂量药盒后核发

B、对贵重药品、麻醉药品等分别登记账卡

C、逐一检查调配药品的批准文号、有效期等

D、调配齐全一张处方的药品后，再调配下一张处方

E、对需要特殊保存(如“置于2℃～10℃保存”)的药品加贴醒目标签

以下有关“调配药品过程”的叙述中，最重要的注意事项的是

A．仔细阅读处方，逐一调配药品

B．对贵重药品及麻醉药品等登记

C．全部药品配齐后，与处方核对

D．对不同时调配两张或两张以上的处方

E．书写标签，对需要特殊保存的药品加贴醒目的标签、

A．按照药品的顺序逐一调配

B．将调配药品逐一登记帐卡

C．药品调配齐全后，与处方逐一核对

D．逐一检查调配药品的批准文号、有效期等

E．调配齐全一张处方的药品后，再调配下一张处方

A．仔细阅读处方，按照药品顺序逐一调配

B．对贵重药品及麻醉药品等分别登记账卡

C．调配好一张处方的所有药品后再调配下一张处方，以免发生差错

D．对需要特殊保存的药品加贴醒目的标签提示患者注意

E．调配或核对后签名或盖名章

A．仔细阅读处方，逐一调配药品对贵重药品

B．及麻醉药品等登记

C．全部药品配齐后，与处方核对

D．决不同时调配两张或两张以上的处方

E．书写标签，对需要特殊保存的药品加贴醒目的标签

以下"调配药品过程"的叙述中，最应该严格遵照的是

A、仔细阅读处方，逐一调配药品

B、对贵重药品及麻醉药品等登记

C、全部药品配齐后，与处方核对

D、决不同时调配两张或两张以上的处方

E、书写标签，对需要特殊保存的药品加贴醒目的标签