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[主观题]

教育学作为一门独立的学科萌芽于()。 A.赫尔巴特的《普通教育学》B.杜威的《民主主义与教

教育学作为一门独立的学科萌芽于()。

A.赫尔巴特的《普通教育学》

B.杜威的《民主主义与教育》

C.凯洛夫的《教育学》

D.夸美纽斯的《大教学论》

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第1题

鉴别上下尿路感染A.尿细菌培养及菌落计数 B.尿沉渣白细胞10~20个/HP,白细胞管型() C.尿沉渣抗

鉴别上下尿路感染

A.尿细菌培养及菌落计数

B.尿沉渣白细胞10~20个/HP,白细胞管型()

C.尿沉渣抗体包裹细菌阳性

D.尿沉渣涂片找细菌

E.鉴定尿细菌的血清型

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第2题

下列哪一项对诊断尿路感染最有意义 ()A.清洁中段尿培养细菌计数≥10/mlB.尿频、尿急、尿痛C.畏寒、

下列哪一项对诊断尿路感染最有意义 ()

A.清洁中段尿培养细菌计数≥10/ml

B.尿频、尿急、尿痛

C.畏寒、发热、头痛

D.清洁中段尿白细胞>5个/HP

E.血白细胞总数升高

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第3题

下述哪项对尿路感染的定位诊断无帮助()

A.尿白细胞管型

B.尿抗体包裹细菌检查

C.膀胱冲洗灭菌法尿培养

D.尿白细胞计数

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第4题

尿道综合征A.多次尿培养菌落计数为10/ml,患者无尿路刺激征 B.多次尿检查白细胞0~1/HP,患者无尿路

尿道综合征

A.多次尿培养菌落计数为10/ml,患者无尿路刺激征

B.多次尿检查白细胞0~1/HP,患者无尿路刺激征

C.多次尿检查红细胞5~10/HP,患者无尿路刺激征

D.多次尿培养菌落计数为10/ml,患者感尿急、尿频、尿痛

E.多次尿检查颗粒管型2~5/HP,患者感尿急、尿频、尿痛

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第5题

诊断尿路感染时,中段尿定量培养细菌数应为()

A.≥10/mL

B.≥10{图1}/mL

C.≥10{图2}/mL

D.≥10{图3}/mL

E.≥10{图4}/mL

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第6题

尿道综合征A.多次尿培养菌落计数为10/ml,患者无尿路刺激征 B.多次尿检查白细胞0~1/HP,患者无尿路

尿道综合征

A.多次尿培养菌落计数为10/ml,患者无尿路刺激征

B.多次尿检查白细胞0~1/HP,患者无尿路刺激征

C.多次尿检查红细胞5~10/HP,患者无尿路刺激征

D.多次尿培养菌落计数为10/ml,患者感尿急、尿频、尿痛

E.多次尿检查颗粒管型2~5/HP,患者感尿急、尿频、尿痛

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第7题

尿道综合征A.多次尿培养菌落计数为10/ml,患者无尿路刺激征 B.多次尿检查白细胞0~1/HP,患者无尿路

尿道综合征

A.多次尿培养菌落计数为10/ml,患者无尿路刺激征

B.多次尿检查白细胞0~1/HP,患者无尿路刺激征

C.多次尿检查红细胞5~10/HP,患者无尿路刺激征

D.多次尿培养菌落计数为10/ml,患者感尿急、尿频、尿痛

E.多次尿检查颗粒管型2~5/HP,患者感尿急、尿频、尿痛

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第8题

哪项表现对诊断尿路感染最有意义A.畏寒、发热、白细胞增高B.尿频、尿急、尿痛C.尿培养细菌计数>10

哪项表现对诊断尿路感染最有意义

A.畏寒、发热、白细胞增高

B.尿频、尿急、尿痛

C.尿培养细菌计数>105/ml

D.清洁中段尿白细胞>5/HP

E.尿亚硝酸盐还原试验阳性

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