根据奥苏伯尔对学习方式的分类，学生独立地通过自己的探索寻找，从而获得问题的答案，这种学习方式

情志抑郁，腹痛作泻，泻后痛减的临床意义是()

A、大肠湿热

B、伤食积滞

C、肝郁脾虚

D、脾胃气虚

E、湿困脾胃

患者情志抑郁，腹痛作泻，泻后痛减，临床意义是

A、伤食积滞

B、大肠湿热

C、肝郁脾虚

D、脾胃气虚

E、湿困脾胃

A、伤食积滞

B、大肠湿热

C、肝郁脾虚

D、脾胃气虚

E、湿困脾胃

A、大肠湿热

B、伤食积滞

C、肝郁脾虚

D、脾胃气虚

E、湿困脾胃

某女。25岁。每遇情志不舒，便腹痛欲泻，泻后痛减。多因()

A、大肠湿热

B、伤食积滞

C、肝郁脾虚

D、脾胃气虚

E、湿困脾胃

每当情志抑郁或紧张时则腹泻，泻后痛减，多属

A．肝郁乘脾

B．大肠湿热

C．气血两虚

D．命门火衰

E．饮食积滞

每当情志抑郁或紧张时则腹泻，泻后痛减，多属

A．肝郁乘脾

B．大肠湿热

C．气血两虚

D．命门火衰

E．饮食积滞

A．肝郁脾虚

B．脾肾阳虚

C．伤食积滞

D．脾胃虚弱

E．大肠湿热

泻下秽臭，泻后痛减，兼见呕恶酸腐，脘闷腹痛者，属()

A、大肠湿热

B、肝郁乘脾

C、脾肾阳虚

D、脾胃气虚

E、伤食

腹痛则泻，泻后痛减者多是（）

A、伤食

B、肝郁脾虚

C、瘀血

D、湿热下注

E、肾气不足