（）体现了教育的最高理想。 A.培养目标B.教育目标C.课程目标D.教育

A．种间关系

B．种内关系

C．向日葵植株间的关系

D．玉米植株间的关系

A．蚯蚓与蝼蛄间的关系

B．蚯蚓与植物关系

C．昆虫与植物关系

D．种内关系

A．物种由种群组成

B．种群由不同物种构成

C．物种等同于种群

D．物种和种群是不同的分类标准

A．种内关系

B．种间关系

C．昆虫与植物关系

D．蚯蚓与植物关系

A．玉米植株间的关系

B．向日葵植株间的关系

C．种内关系

D．蚯蚓与植物关系

种群生态学的核心内容是()

A.种群动态研究

B.种群数量

C.种内、种间关系

D.种群调节

A．种、属

B．品种

C．亲本

D．种质资源

种群生态学的核心内容是（）

A．种群动态研究

B．种群数量

C．种内、种间关系

D．种群调节