题目内容
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[主观题]
应具有专业技术职称，对企业经营药品的质量负领导责任，领导质量领导组织
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人工智能的一些成果，以及智能计算机辅助教育系统目前还没能在教育教学领域得到应用。()
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第2题
从技术层面而言，人工智能技术的发展可以分为三个阶段：计算智能、感知智能和认知智能，目前已经融合在各种传统产业中的人工智能应用主要集中在第一个阶段——计算智能，少量应用已经开始试水第二阶段的技术，即感知智能。考虑到全面的感知智能所需的应用化技术、完善的数据、高性能芯片还有待于进一步发展，感知智能技术应用普及还需要5-10年，而认知层的技术突破和数据、计算等基础资源的提升和积累是值得期待的长期发展方向。这段文字意在强调()
A．人工智能在医疗、教育、公共安全、交通等领域的运用具有的潜力
B．人工智能不仅仅是科学革命，更悄然地改变人们日常生活的方方面面
C．中国在人工智能领域的人才储备、研究成果等方面，也具备了较强的基础
D．在技术层面上，人工智能的应用仍具有广阔的等待开拓的未知市场
第4题
科技日报记者了解到，目前图像识别、语音识别、人机交互等人工智能技术都已在教育领域开展应用。“通过图像识别技术，人工智能可以将教师从繁重的批改作业和阅卷工作中解放出来；语音识别和语义分析技术，可以辅助教师进行英语口试测评，也可以纠正改进学生的英语发音，而人机交互技术，可以协助教师为学生在线答疑解惑。”科大讯飞执行总裁吴晓如介绍。在吴晓如看来，个性化教育和因材施教一直都是最美好的教育理想，但由于老师教
A．目前人工智能还未在教育领域应用
B．图像识别、语音识别、人机交互等可以给予老师很大帮助
C．人工智能与大数据的结合可以帮助老师做到深入关心每个孩子的成长
D．个性教育和因材施教一直都是最美好的教育理想
第6题
事实上，随着人工智能等新兴技术具备的()、()、集成化平台、泛在化应用等技术特性及其在公共安全领域的大规模应用，包括个人信息在内的大量存储数据显然给黑客提供了更明确的攻击目标，为隐私泄露埋下了隐患
A．大数据驱动
B．自动化算法
C．数据收集
D．数据构造
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