简述教育与社会文化的关系。

紧脉的临床意义是()

A.邪热亢盛

B.阴寒阻碍阳气

C.虚阳浮越于外

D.气血两虚

E.湿邪困阻阳气

濡脉的临床意义是()

A.邪热亢盛

B.阴寒阻碍阳气

C.虚阳浮越于外

D.气血两虚

E.湿邪困阻阳气

洪脉的主病为()

A.邪热亢盛

B.阴寒阻碍阳气

C.气血两虚

D.虚阳浮越于外

E.湿邪困阻阳气

A.邪热亢盛

B.阴寒阻碍阳气

C.虚阳浮越于外

D.气血两虚

E.湿邪困阻阳气

濡脉的主病为

A.邪热亢盛

B.阴寒阻碍阳气

C.气血两虚

D.虚阳浮越于外

E.湿邪困阻阳气

紧脉的主病为

A.邪热亢盛

B.阴寒阻碍阳气

C.气血两虚

D.虚阳浮越于外

E.湿邪困阻阳气

A.邪热亢盛

B.阴寒阻碍阳气

C.虚阳浮越于外

D.气血两虚

E.湿邪困阻阳气

A.邪热亢盛

B.阴寒阻碍阳气

C.虚阳浮越于外

D.气血两虚

E.湿邪困阻阳气

阴损及阳的病机主要是指

A．阴虚不足，虚阳上亢

B．外感阴寒之邪，伤及阳气

C．阴液亏损，虚热内生

D．阴寒壅盛，阳气浮越于外

E．阴液亏损，累及阳气生化不足