电话过程中家长的情绪非常低落,说孩子对中文没有兴趣,以下哪个回答你觉得正确()
A.妈妈其实我特别能够感受到您心里的难过,孩子对中文没兴趣,您肯定也费了不少心吧
B.妈妈没事的,等孩子来了悟空,我给他选择一个他喜欢的老师,跟着我们老师就有兴趣了
C.您不要灰心,很多孩子刚刚接触中文学习的时候都会有一点排斥,毕竟是第二外语嘛,孩子不想学有哪些具体的表现呢
D.其实孩子对很多学习都不感兴趣的,只要家长给他们安排的好,后面还是能学出来的
A.妈妈其实我特别能够感受到您心里的难过,孩子对中文没兴趣,您肯定也费了不少心吧
B.妈妈没事的,等孩子来了悟空,我给他选择一个他喜欢的老师,跟着我们老师就有兴趣了
C.您不要灰心,很多孩子刚刚接触中文学习的时候都会有一点排斥,毕竟是第二外语嘛,孩子不想学有哪些具体的表现呢
D.其实孩子对很多学习都不感兴趣的,只要家长给他们安排的好,后面还是能学出来的
第1题
A.孩子被评选为“坏学生”后,情绪非常低落,总是想方设法逃学
B.9岁的小男孩被评选为“坏学生”
C.学校的一个班用无记名的方式评选“坏学生”
D.班主任虽然认为评选“坏学生”不对,但仍然执行学校的决定
第2题
A.孩子被评选为“坏学生”后,情绪非常低落,总是想方设法逃学
B.9岁的小男孩被评选为“坏学生”
C.学校的一个班用无记名的方式评选“坏学生”
D.班主任虽然认为评选“坏学生”不对,但仍然执行学校的决定
第3题
A.孩子被评选为“坏学生”后,情绪非常低落,总是想方设法逃学
B.9岁的小男孩被评选为“坏学生”
C.学校的一个班用无记名的方式评选“坏学生”
D.班主任虽然认为评选“坏学生”不对,但仍然执行学校的决定
第4题
A.孩子被评选为“坏学生”后,情绪非常低落,总是想方设法逃学
B.9岁的小男孩被评选为“坏学生”
C.学校的一个班用无记名的方式评选“坏学生”
D.班主任虽然认为评选“坏学生”不对,但仍然执行学校的决定
第5题
自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。
问题:请用相关的德育教育原则对该班主任的做法进行批判。
第6题
第7题
A.因材施教原则
B.疏导原则
C.以积极因素克服消极因素原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合原则
第8题
第9题
问:该班主任这种评“坏学生”达到“以评促进”的做法是否正确,为什么?
第10题
A.因材施教原则
B.疏导原则
C.以积极因素克服消极因素原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合原则
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!