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[主观题]

“神舟”七号航天员进行出舱活动,这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。载人航天中三大

基本技术是:天地往返、出舱行走、()。

A.释放伴飞小卫星

B.深空探测

C.在轨试验

D.交会对接

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第1题

20世纪70年代,世界学前教育目标()。A.着重智力开发B.强调培养创造力C.重视儿童个性、情感和社会化

20世纪70年代,世界学前教育目标()。

A.着重智力开发

B.强调培养创造力

C.重视儿童个性、情感和社会化发展

D.重视儿童全面和谐发展

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第2题

20世纪70年代,世界学前教育目标()。A.着重智力开发B.强调培养创造力C.重视儿

20世纪70年代,世界学前教育目标()。

A.着重智力开发

B.强调培养创造力

C.重视儿童个性、情感和社会化发展

D.重视儿童全面和谐发展

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第3题

20世纪70年代,世界学前教育目标()。 A.着重智力开发B.强调培养创造力C.重视

20世纪70年代,世界学前教育目标()。

A.着重智力开发

B.强调培养创造力

C.重视儿童个性、情感和社会化发展

D.重视儿童全面和谐发展

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第4题

20世纪70年代,世界学前教育目标()。

A.着重智力开发

B.强调培养创造力

C.重视儿童个性、情感和社会化发展

D.重视儿童全面和谐发展

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第5题

20世纪70年代,世界学前教育目标()

A.着重智力开发

B.强调培养创造力

C.重视儿童个性、情感和社会化发展的曲折历程

D.重视儿童全面和谐发展

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第6题

20世纪70年代,世界学前教育目标()

A.着重智力开发

B.强调培养创造性

C.重视儿童个性、情感和社会化发展

D.重视儿童全面和谐发展

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第7题

从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社

从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调()。

A.儿童全面和谐发展

B.儿童个性、情感和社会化发展

C.智力开发

D.培养创造力

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第8题

从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调()。

A.儿童全面和谐发展

B.儿童个性、情感和社会化发展

C.智力开发 >>>>>

D.培养创造力

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