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[主观题]

心理学是研究()的科学。A.心理现象发生、发展及活动规律.B.除精神病人心理以外的心理现象C.除动物

心理学是研究()的科学。

A.心理现象发生、发展及活动规律.

B.除精神病人心理以外的心理现象

C.除动物心理以外的心理现象

D.正常成人心理现象

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第1题

游戏对儿童智力发展的影响主要表现为()

A.有助于儿童知识的增长

B.有助于儿童创造力的培养

C.有助于儿童想象力的发展

D. 有助于儿童感知能力的发展

E.有助于儿童语言能力的发展

F.有助于儿童思维能力的发展

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第2题

游戏能促进儿童的认知发展,主要表现为()

A.游戏让儿童潜移默化地学到许多知识

B.游戏能调剂儿童的生活

C.游戏能削弱儿童对其他事物的注意

D.游戏是儿童自愿进行的活动

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第3题

下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是

A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质(人际互动的质量)

B.较大的空间,可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率

C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中

D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低

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第4题

游戏对儿童发展的作用体现在()。

A.游戏促进儿童的认知发展

B.游戏促进儿童的社会性发展

C.游戏有利于儿童情绪的发展

D.游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长

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第5题

游戏对儿童发展有哪些重要作用()。

A.游戏可促进儿童的社会性发展

B.游戏有利于儿童情绪的发展

C.游戏可促进儿童的认知发展

D.游戏有助于儿童身体的锻炼和成长

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第6题

幼儿游戏的意义主要表现为()

A.快乐经验的获得

B. 认知能力的提高

C. 社会性的发展

D. 性别的社会分化

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第7题

同伴在儿童社会性发展的作用主要表现为

A.强化者

B.榜样

C.社会比较的参照

D.促进亲子关系的发展

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第8题

简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。

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第9题

体育游戏促进儿童社会性发展表现在()的发展。

A.学前儿童自我意识

B.促进学前儿童良好个性意志品质

C.促进儿童身体

D.交往能力

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