题目内容
（请给出正确答案）
要提高教学质量，关键在于【 】
A．认真备好课
B．搞好课外辅导
C．科学合理地布置和批改作业
D．上好课
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第1题
“中焦如沤”比喻的是()
A.胃主受纳的功能状态
B.脾气散精的功能状态
C.小肠泌别清浊的功能状态
D.水谷精微的弥漫布散状态
E.消化过程中腐熟水谷的状态
第2题
“中焦如沤”是比喻
A．胃主受纳的功能状态
B．脾气散精的功能状态
C．小肠泌别清浊的功能状态
D．水谷精微的弥漫布散状态
E．消化过程中腐熟水谷的状态
第3题
《灵枢经.营卫生会》所说的“中焦如沤”是比喻
A．脾气散精的功能状态
B．胃主受纳的功能状态
C．小肠泌别清浊的功能状态
D．水谷精微的弥漫布散状态
第4题
《灵枢.营卫生会》所说的“中焦如沤”是比喻
A．脾气散精的功能状态
B．胃主受纳的功能状态
C．小肠泌别清浊的功能状态
D．水谷精微的弥漫布散状态
第5题
“中焦如沤”比喻的是
A.胃主受纳的：叻能状态
B.脾气散精的功能状态
C.小肠泌别清浊的功能状态
D.水谷精微的弥漫布散状态
E.消化过程中腐熟水谷的状态
第6题
"中焦如沤"指的是
A、胃主受纳的功能状态
B、脾气散精的功能状态
C、小肠泌别清浊的功能状态
D、水谷精微的弥漫布散状态
E、消化过程中腐熟水谷的状态
第7题
《灵枢经.营卫生会》所说的“中焦如沤”是比喻
A．脾气散精的功能状态
B．胃主受纳的功能状态
C．小肠泌别清浊的功能状态
D．水谷精微的弥漫布散状态
E．腐熟运化水谷的功能状态
第10题
"中焦如沤"是比喻()
A．脾气散精的功能状态
B．消化过程中腐熟水谷的状态
C．胃主受纳的功能状态
D．水谷精微的弥漫布散状态
E．小肠泌别清浊的功能状态
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