临床带教老师职责：在带教的过程中贯彻执行首轮导师制，与实习生建立联系表，至少每轮与实习生联系一次（）

A.带教老师应加强教学意识、提高业务能力和教学能力，严于律已，以身作则，注重学生的业务能力和职业道德培养

B.根据学生实习大纲、教学计划、学生个人需求及能力等，实施临床带教工作，在带教过程中应做到放手不放眼

C.提高带教技巧，注重理论联系实际，开展种形式的教学活动，加强与医学生的沟通交流，营造和谐的教学氛围

D.承担医学生的日常管理和考核工作，根据学生平时表现，给学生公正评价，实事求是地作出鉴定意见

A.遵纪守法,认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策,有良好的职业道德

B.热爱带教工作,关爱和尊重实习护生,遵守教学管理制度,带教责任心强

C.礼仪形象规范,临床服务质量好,具有大局观念

D.具有扎实的理论基础和操作技能

A．带教老师应加强教学意识、提高业务能力和教学能力，严于律已，以身作则，注重学生的业务能力和职业道德培养

B．根据学生实习大纲、教学计划、学生个人需求及能力等，实施临床带教工作，在带教过程中应做到放手不放眼

C．提高带教技巧，注重理论联系实际，开展多种形式的教学活动，加强与医学生的沟通交流，营造和谐的教学氛围

D．承担医学生的日常管理和考核工作，根据学生平时表现，给学生公正评价，实事求是地作出鉴定意见

A.结合临床病例向实习护士讲解临床护理问题的处理方法和相关理论知识，督促其及时完成量化项目、评价等内容的填写，及时审核

B.实习护士带教老师不需要完成的日常考核、考核评价

C.主动与带教实习生沟通，了解其的思想、学习和生活情况。及时指出带教实习生在培训过程中的优缺点，提出改进建议。及时向主带教汇报实习生的各种情况

D.定期参加病区培训会议，学习实习护士带教的相关授课能力技巧、培训方法等

A.医德医风、医患沟通指导

B.批改学员的病历

C.开展教学查房、小讲课

D.以上都是

A.制定临床带教老师的准入制度及其职责

B.制定本科室的培训计划

C.安排中级及以上职称或高年资忽视担任带教老师

D.及时检查考核

A.中专学生的带教老师需具备大专毕业工作满3年或取得护师职称资格

B.大专学生的带教老师需具备取得护师职称资格满3年或主管护师职称资格人员

C.本科学生的带教老师需具备本科毕业工作满3年或大专工作满5年的护师职称资格及以上人员

D.在护士长的直接领导下，协助护士长及科室总带教负责科室临床护理教学工作的管理和实施

A.定期组织临床带教老师培训

B.制定科室教学计划

C.鼓励并帮助老师撰写教学论文

D.传授护理技术，启发实习护士