布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下不属于他提出的呈现方式的一项是()。
A.动作表象
B.图象表象
C.符号表象
D.情感表象
A.动作表象
B.图象表象
C.符号表象
D.情感表象
第1题
为了维护政令一致,凡下行公文()。
A.都要请示上级
B.都要和有关机关协商
C.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致
D.都与有关部门联合发文
第2题
为了维护政令一致,凡下行公文()。
A.都要请示上级
B.都要和有关机关协商
C.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致
D.都与有关部门联合发文
第3题
为了维护政令一致,凡下行公文()。
A.都要向上级请示
B.都要和有关机关协商
C.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致
D.都与有关部门联合发文
第4题
为了维护政令一致,凡下行公文()。
A.都要上级请示
B.都要和有关机关协商
C.内容涉及其他机关的职权范围时.行文前应与其协商一致
D.都与有关部门联合发文
第5题
为了维护政令一致,凡下行公文()。
A.都要上级请示
B.都要和有关机关协商
C.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致
D.都与有关部门联合发文
第6题
为了维护政令一致,凡下行公文()。
A.都要向上级请示
B.都要和有关机构协商
C.内容涉及其他机关的职权范围的,行文前应与其协商一致
D.都与有关部门联合发文
第7题
为了维护政令一致,凡下行公文()。
A.都要向上级请示
B.都要和有关部门协商
C.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致
D.都要与有关部门联合发文
第8题
为了维护政令一致,凡下行公文()。
A.都要向上级请示
B.都要和有关机构协商
C.内容涉及其他机关的职权范围的,行文前应与其协商一致
D.都与有关部门联合发文
第9题
为了维护政令一致,凡下行公文()。
A.都要上级指示
B.都要和有关机关协商
C.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致
D.都与有关部门联合发文
第10题
为了维护政令一致,凡下行公文()。
A.都要上级指示
B.都要和有关机关协商
C.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致
D.都与有关部门联合发文
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