题目内容
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[单选题]
护理研究中的学术不端行为有（）
A.伪造实验或观测数据
B.对他人的观点和理论的引用不列出参考文献
C.虚构和杜撰实验数据
D.将同一研究内容在不同刊物进行发表
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学术不端行为是指在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的：()、篡改、剽窃、伪造学历或工作经历。
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第2题
研究中的学术不端行为有（）
A.伪造实验或观测数据
B.对他人的观点和理论的引用不列出参考文献
C.虚构和杜撰实验数据
D.将同一研究内容在不同刊物进行发表
E.窃取他人没有发表的内容，包括独创性观点、案例和数据等
第6题
学校界定的学术不端行为多种，以下哪些属于学术不端的行为（）
A.伪造或篡改研究条件、研究数据、研究过程、研究结论
B.在研究成果中引用他人的成果，已标注了出处
C.为了帮助他人达到学位授予的申请条件，虽该同学未参与研究，也让他在研究成果、学术论文上署名
D.同一时间内，将同一论文投往不同的学术期刊
E.论文发表后，发现图片有错误，公开发表声明更改
F.引用译著中文版，但标注为原文版
第7题
如何理解伪造研究数据？（)
A.伪造数据是很多学科(尤其是理工科)中相当突出的一项学术不端行为
B.研究数据是形成科学研究结论的重要基础，研究结果的可靠性依赖于研究数据的真实、可信
C.舍恩学术丑闻事件是典型的数据造假的案例
D.对于科研数据、资料、文献、注释进行伪造，或者捏造事实、编造虚假研究成果均为学术不诚实、不诚信的体现，均应纳入到学术不端行为的范畴
第8题
根据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，在科学研究及相关活动中, 不认定为构成学术不端行为的是（）
A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果
B.参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名
C.伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果
D.篡改他人研究成果
第9题
下列属于学术不端中的伪造行为的有（）
A．编造不以实际调查或实验取得的数据、图片等
B．编造不符合实际或无法重复验证的研究方法、结论等
C．编造能为论文提供支持的资料、注释、参考文献
D．编造审稿人信息、审稿意见
第10题
科研不端是一个老问题，也是一个全球性的问题。近几年来，韩国首尔大学教授黄禹锡干细胞造假、日本东京大学教授多比良基因研究造假等一系列造假事件纷纷。当前。我国正处于剧烈的经济社会转变之中，科研不端之势也呈上升之势。中国科协进行的一项调查表明，近三成科技工作者认为其周围存在严重的学术不端行为，其中尤以抄袭和剽窃他人成果、伪造数据或弄虚作假、技术成果交易中夸大技术价值或隐瞒技术风险三种行为最为普遍。像“汉芯一号”这样的造假事件，已经不仅仅是学术不端行为了。高校教师在学术研究中的道德要求有（）
A.刻苦钻研、勇于创新
B.坚忍不拔、实事求是
C.严谨自律、一丝不苟
D.遵守法律和学术规范
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