题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
支配权和请求权的划分，是按照哪种依据进行的 （） A.权利人的不同B.权利客体分别是物和
支配权和请求权的划分，是按照哪种依据进行的 （）
A.权利人的不同
B.权利客体分别是物和行为
C.法律的具体规定
D.权利的作用不同
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A．提高学前儿童学习美术的兴趣
B．对以往的美术教育作出反思
C．更好地把握学前儿童教育美术活动成果
D．促进美术教育的发展
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第2题
对教师教学行为的评价目的主要体现在（)。 A.提高学前儿童学习美术的兴趣 B.对以往的美术教育
对教师教学行为的评价目的主要体现在()。
A.提高学前儿童学习美术的兴趣
B.对以往的美术教育作出反思
C.更好地把理学前儿童教育美术活动成果
第4题
对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（)A、提高学前儿童学习美术的
对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()
A、提高学前儿童学习美术的兴趣
B、更好地把握学前儿童教育美术活动成果
C、促进美术教育的发展
第5题
以下发挥了教学评价的调节功能的行为是（）。
A．教师根据教学评价修订教学计划，调整教学行为
B．教师通过教学评价对教育质量进行监测，确定学生学业发展水平
C．通过教学评价了解教材选择是否合适
D．这些均不是
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