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[单选题]

下面哪项属于床边带教老师岗位职责()

A.在护士长及科室护理总带教的领导下,协助完成本科室在职护士培训工作

B.在护士长领导和护师指导下进行工作

C.参加晨会、床旁交接班

D.合理配置护理人力资源

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第1题

床边带教老师岗位职责适用于各科室床边带教老师()
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第2题

床边带教老师的3个角色作用,以下错误的是()

A.模范者

B.引导者

C.教育者

D.领导者

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第3题

床边带教老师在---的领导下,协助完成本科室在职护士培训工作()

A.护士长

B.科主任

C.管床医生

D.护士长及护理总带教

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第4题

床边带教老师在护士长及科室主管医生的领导下,协助完成本科在职护士培训工作()
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第5题

护理总带教参与并组织本病区床边带教老师完成护理教学任务,如()

A.科室业务学习

B.护理查房

C.病例讨论

D.操作示范

E.理论及操作考核

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第6题

NI (基本级)级别人员的培训目标是()
A.在高年资护士督导下,实施对一般病人的护理照顾

B.能掌握所在科室一般的常规护理知识和技能。能管理所在科室病情较轻患者的护理,完成一般常规工作, 如1.2.3级护理的病人

C.能熟练掌握岗位所需的知识和技能,胜任所在科室各岗位职责的要求,能独立负责本科室危重病人的整体照顾护理,可参与实习生的床边带教

D.能熟练掌握岗位所需的知识和技能,能独立处理本科室护理工作中遇到的技术难题,能独立完成本科室高难度的技能及配合新技术的开展。能独立完成对急危重病人及复杂病人的整体照顾,承担总责任护士或总带教老师的职能,协助病区管理

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第7题

N2(胜任级)级别人员的培训目标是()
A.在高年资护士督导下,实施对一般病人的护理照顾

B.能掌握所在科室一般的常规护理知识和技能。能管理所在科室病情较轻患者的护理,完成一般常规工作, 如1.2.3级护理的病人

C.能熟练掌握岗位所需的知识和技能,胜任所在科室各岗位职责的要求,能独立负责本科室危重病人的整体照顾护理,可参与实习生的床边带教

D.能熟练掌握岗位所需的知识和技能,能独立处理本科室护理工作中遇到的技术难题,能独立完成本科室高难度的技能及配合新技术的开展。能独立完成对急危重病人及复杂病人的整体照顾,承担总责任护士或总带教老师的职能,协助病区管理

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第8题

脑肿瘤切除术,术后回ICU监护,带有硬膜下及硬膜外引流管各一根。术后第二天,患者已拔出气管插管,你的床边带教老师让你来给患者进行神经系统评估:在任何刺激下,病人不能睁眼,给病人做静脉穿刺时,患者会叫痛,并用手加以阻挡,问他叫什么名字,他只是说头痛。请对患者进行准确的GCS评分()

A.1+3+5

B.1+4+5

C.1+3+4

D.1+4+4

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第9题

关于带教老师的岗位职责,下列哪项欠妥?()

A.重点负责科室临床护理教学工作的管理和实施

B.组织教学查房

C.关心实习护生的心理、专业发展及生活情况

D.按时参加护理部组织的教学会议

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第10题

下面针对实习医师岗位职责描述错误的是()

A.跟随带教老师或住院总医师早晚各查房一次

B.实习医师在完成医疗工作的同时,也应学习护理,协同护士作治疗及手术前皮肤准备等

C.实习医师有独立处方权,可开立医嘱和处方

D.积极参加科内及院内的各项学习

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第11题

“临床教学查房”过程中,老师、住培医师和病人三者的定位,除外以下哪项(即哪项不正确)()

A.带教老师起指导作用

B.住培医师应积极主动参与

C.病人是老师和学员的教学道具

D.床旁阶段,三者之间应互动

E.示教室讨论阶段,有教师与住培医师之间以及住培医生之间的互动

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