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[主观题]

这种分类方法与临床使用密切结合A、按给药途径分类 B、按分散系统分类 C、按制法分类 D、按形态分类

这种分类方法与临床使用密切结合

A、按给药途径分类

B、按分散系统分类

C、按制法分类

D、按形态分类

E、按药物种类分类

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第1题

健康教育与健康促进的根本是预防疾病、维护和增进健康、提高生活质量,要求人们自觉地采取符合
健康、增进健康的行为,改变已养成的不良行为、生活方式。()

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第2题

健康教育的核心通过教育帮助人们形成有益于健康的行为和生活方式。 ()

健康教育的核心通过教育帮助人们形成有益于健康的行为和生活方式。 ()

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第3题

()的目的是帮助人们形成有益于健康的行为和生活方式,进而预防疾病、增进健康、提高生活质量。

A、营养教育

B、健康教育

C、健康传播

D、社区营养教育

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第4题

通过传播媒介来提高人们的健康知识水平和自我保健能力,并激励人们采取有益于健康的行为和生活方式,避免危险因素,进而达到增进健康的目标的教育活动称()。

A.医学教育

B. 卫生教育

C. 健康教育

D. 职业教育

E. 高等教育

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第5题

健康教育的最终目的是()

A.了解疾病的发展规律

B.增进人们的健康知识

C.使人们自愿地采取健康生活方式

D.使人们有效地利用现有卫生资源

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第6题

生活方式是个人和群体在长期的社会化进程中形成的一种行为倾向和行为模式,与健康相关的生活方式包括饮食、学习、劳作、休息、运动、个人卫生、家庭卫生、保护环境等方面。那么倡导健康生活方式的根本目的是什么?

A.提高公民的健康意识

B.增进健康知识

C.增进健康技能

D.提高生活和生命的质量

E.以上都不是

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第7题

“为人们提供具体的行为指导和示范”是社区健康教育与健康促进任务中的A、普及卫生知识,提倡文明、健

“为人们提供具体的行为指导和示范”是社区健康教育与健康促进任务中的

A、普及卫生知识,提倡文明、健康、科学的生活方式

B、促进个体、群体明智地选择有益于健康的行为

C、促使全社会关心社区健康问题

D、协调非卫生部门和社会组织支持、参与健康教育活动

E、挖掘与利用社区资源

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第8题

我国的体育目的什么?

A.增强体质,增进健康

B.改善人们生活方式,提高生活质量

C.促进社会经济健康、文明发展

D.加强军事训练

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第9题

健康教育的核心是A、促进人们自动护理能力和行为B、促进人们住院适应能力和生活方式C、促进人们自我

健康教育的核心是

A、促进人们自动护理能力和行为

B、促进人们住院适应能力和生活方式

C、促进人们自我保健能力和行为

D、促进人们的健康行为和生活方式

E、帮助人们建立健康行为

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