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[单选题]

()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体表象,是所有教学活动的必经阶段

A.激发学习动机

B.感知教材

C.理解教材

D.运用知识

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第1题

感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。()
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第2题

()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段

A.激发学习动机

B.感知教材

C.运用知识

D.理解教材

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第3题

()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。A.激发学习动机B.

()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。

A.激发学习动机

B.感知教材

C.理解教材

D.运用知识

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第4题

感知是个能动的认识过程,是认识事物的第一步,感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象。()
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第5题

()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段

A.理解教材

B.感知教材

C.运用知识

D.激发学习动机

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第6题

()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。单项选择题

A.激发学习动机

B.感知教材

C.运用知识

D.理解教材

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第7题

领会知识包括感知、理解教材,感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,理解的目的在于形成概念、原理,认识事物的本质与规律()
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第8题

领会知识包括感知、理解教材,感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,理解的目的在于形成概念、原理,认识事物的本质和规律。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

陈述性知识学习主要是学生对知识信息的内在加工过程,在提取与应用阶段,人们运用所获得的知识解决
同类或类似问题,使所学知识产生__________。

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第10题

()主要是培训师讲授主题内容,将关键内容层次清楚、逻辑严密完、整简明的介绍给学员让学员对所学知识有一个全面的认识

A.指导性培训

B.知识性培训

C.专题性培训

D.技能培训

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第11题

一般来说,教师会根据教学要求,布置适量的作业让学生在课外时间独立完成,其目的主要是()

A.使学生掌握新知识

B.使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化

C.识记已学过的内容,并预习新的知识点

D.使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习能力和学习习惯

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