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[主观题]

A.败血症B.菌血症C.创面脓毒症D.脓毒血症E.真菌败血症 男,32岁。Ⅲ度烧伤40%,伤后10天,体温40℃,心

A.败血症

B.菌血症

C.创面脓毒症

D.脓毒血症

E.真菌败血症

男,32岁。Ⅲ度烧伤40%,伤后10天,体温40℃,心率140次/分,呼吸36次/分,创面湿,灶性积脓,创周炎症明显,血白细胞计数20×10 9/L,血培养无菌生长。诊断为

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第1题

分析和综合是思维的基本过程。()

分析和综合是思维的基本过程。()

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第2题

思维的基本过程是__________和__________。

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第3题

()是思维的基本过程,其他过程则是基本过程的延伸和发展。

A.综合

B.比较

C.分析

D.抽象

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第4题

思维的基本过程和创造性思维的过程分别是什么?

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第5题

美国行为主义心理学家_________曾经说过,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意
美国行为主义心理学家_________曾经说过,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。

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第6题

从一个情境到另一个情境的_________,依赖于最初情境中知识或技能学习的程度,也依赖于最初学习的
从一个情境到另一个情境的_________,依赖于最初情境中知识或技能学习的程度,也依赖于最初学习的情境与后来应用情境间的相似程度。

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第7题

创造性思维发展的关键期有____________。

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第8题

教学过程中引导学生领会知识,包括使学生________教材和__________教材。
教学过程中引导学生领会知识,包括使学生________教材和__________教材。

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第9题

教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是________
教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是____________。

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第10题

终身教育理论的主要代表人物是法国著名的成人教育理论家_________,其著述的《终身教育引论》被公认
终身教育理论的主要代表人物是法国著名的成人教育理论家_________,其著述的《终身教育引论》被公认为终身教育思想的代表作。

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