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[主观题]

斜坡堤人工块体应()安放,底部的块体应与水下棱体接触紧密。A. 自一端向另一端B. 分段

斜坡堤人工块体应()安放,底部的块体应与水下棱体接触紧密。

A. 自一端向另一端

B. 分段自两端向中间

C. 分段由中间向两端

D. 自下而上

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第1题

教学本质的交往说认为,教学过程的本质是教师与学生之间以知识为中介,以传授知识、技能,促进学生发展为中心任务的一种特殊的交往过程。()
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第2题

教师备课时考虑“如何把握不同学段学习内容的难易程度”是对【】的分析

A.教学内容

B.学习者需要

C.教学策略

D.教学容量

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第3题

网络教学环境是基于网络系统的,以()为中心,支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和。

A.教师

B.教室

C.学习者

D.教学内容

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第4题

网络教学环境是基于网络系统的,以()为中心,支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和。

A.学习者

B. 教师

C. 教室

D. 教学内容

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第5题

在学校教育中,起关键作用的是。

A.教学媒体

B.教师

C.学生

D.教学环境

E.教学内容

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第6题

在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。

A.学生

B.教学内容

C.教师

D.教学环境

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第7题

在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。

A.学生

B.教学内容

C.教师

D.教学环境

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第8题

学校教育在依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学环境

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第9题

教学是教与学的交往、互动,师生双方(),在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、丰富教学内容,从而达到共识、共享、共进。

A.相互沟通;

B.相互交流;

C.互相启发;

D.互相补充。

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