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根据皮亚杰的心理发展观,一个10岁的儿童属于认知的()

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第1题

挫折按现实性分,分为真实挫折和()。

A、一般挫折

B、想象挫折

C、意外挫折

D、严重挫折

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第2题

从挫折的现实角度,可以将挫折情境分为两种类型,分别是实际挫折与想像挫折。()

从挫折的现实角度,可以将挫折情境分为两种类型,分别是实际挫折与想像挫折。()

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第3题

挫折一般包括三方面定义,分别是()

A.挫折情境

B.挫折情感

C.挫折认知

D.挫折反应

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第4题

恋爱中的挫折分为很多类,按照其产生原因,可以分为

A.他因挫折、舆论挫折和家庭挫折

B. 自我挫折、舆论挫折和家庭挫折

C. 自我挫折、舆论挫折和工作挫折

D. 他因挫折、工作挫折和家庭挫折

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第5题

根据引发挫折的构成因素,可将挫折分为()A.缺乏挫折 B.损失挫折 C.阻碍挫折

根据引发挫折的构成因素,可将挫折分为()

A.缺乏挫折

B.损失挫折

C.阻碍挫折

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第6题

从挫折的持续性角度,可以将挫折分为短暂挫折和()。

A.长期挫折

B.恒定挫折

C.永久挫折

D.持续挫折

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第7题

挫折反应的性质及程度,主要取决于()。

A.挫折情境

B.挫折认知

C.挫折反应

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第8题

引起挫折的原因是多种多样的,但人们受挫折的程度是相同的。()

引起挫折的原因是多种多样的,但人们受挫折的程度是相同的。()

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第9题

在挫折的三方面内容中,挫折认知是核心因素,挫折反应的性质及程度,主要取决于挫折认知。()
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