住院患者防跌倒/坠床等意外事件处置预案及工作流程()
A.发生患者跌倒/坠床等意外事件时→询问、安抚患者→测生命体征
B.检查患者有无骨折或其他损伤→通知值班医生检查→评估患者当时情况
C.如病情允许搬动患者回病床休息→协助处理骨折或伤口→重新评估跌倒风险因素,必要时给予床栏或适当约束患者
D.加强巡视→通知家属留陪人看护→作好护理记录→填写不良事件报告→按程序及时向各级报告
A.发生患者跌倒/坠床等意外事件时→询问、安抚患者→测生命体征
B.检查患者有无骨折或其他损伤→通知值班医生检查→评估患者当时情况
C.如病情允许搬动患者回病床休息→协助处理骨折或伤口→重新评估跌倒风险因素,必要时给予床栏或适当约束患者
D.加强巡视→通知家属留陪人看护→作好护理记录→填写不良事件报告→按程序及时向各级报告
第2题
A.患者不慎坠床/跌倒,立即到现场,同时通知医生
B.对患者的情况做初步判断,如测量血压、心率、呼吸,判断患者意识等
C.医生到场后,协助医生进行检查,遵医嘱处理
D.如病情允许,将患者移至抢救室或病床上,并挂上防跌倒、防坠床标示
E.协助医生通知患者家属,记录患者坠床/跌倒及处理过程,按规定逐级汇报
第3题
A.落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估
B.识别具有自我攻击风险的患者,评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为,制定相应防范措施和应急处置预案
C.完善意外伤害的报告及处置流程,有效降低伤害程度,改进相关风险防范能力
D.加强对患者及其家属意外伤害防范的教育
第5题
第6题
A.加强高风险意外伤害人群管理,制定相关风险防范应急预案
B.落实跌倒、坠床、压力性损害、走失等意外事件的风险评估
C.识别具有自我攻击风险的患者
D.完善意外伤害的报告及处置流程,有效降低伤害程度,改进相关风险防范能力
E.加强对患者及其家属意外伤害防范的教育
第7题
A.加强对患者及其家属意外伤害防范的教育
B.完善意外伤害的报告及处置流程,有效降低伤害程度,改进相关风险防范能力
C.落实跌倒、坠床、压力性损伤等意外事件报告制度、处理预案与工作流程
D.识别具有自我攻击风险的患者,评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为,制定相应防范措施和应急处置预案
第8题
A.加强高风险意外伤害人群管理,制定相关风险防范应急预案
B.落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估
C.识别具有自我攻击风险的患者,评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为,制定相应防范措施和应急处置预案
D.完善意外伤害的报告及处置流程,有效降低伤害程度,改进相关风险防范能力
E.加强对患者及其家属意外伤害防范的教育
第9题
B.就地处置。初步评估患者情况,协助医生检查患者全身和局部受伤情况,初步判断有无危及生命的症状、骨折或肌肉韧带损伤等情况。根据伤情采取必要的急救措施,必要时请相关科室医生会诊,进行伤情认定
C.如患者病情允许,同时将其移至抢救室,联系家属
D.认真记录患者跌倒、坠床的经过和处置抢救过程,做好交接班,向患者做宣教指导
E.填写《护理安全(不良)事件报告表》上报护理部
第10题
A.新入/住院患者,有任一危险因素行跌倒/坠床风险评估
B.高风险患者有预防措施
C.对跌倒/坠床监控数据收集和统计
D.对跌倒/坠床案例运用质量管理工具进行分析
E.护理人员对跌倒/坠床等意外事件的报告、处置流程知晓率≥95%
第11题
A.加强高风险意外伤害人群管理,制定相关风险防范应急预案
B.落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估
C.识别具有自我攻击风险的患者,评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为,制定相应防范措施和应急处置预案
D.完善意外伤害的报告及处置流程,有效降低伤害程度,改进相关风险防范能力
E.加强对患者及其家属意外伤害防范的教育
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