预见性护理的临床意义有哪些（）

A.使护理工作由被动变为主动

B.调动护士的积极性，体现其自身价值

C.提高护士独立思维与钻研能力

D.促使了护士安全护理行为的养成

E.采取先预防后治理的原则，保证患者安全，避免护理纠纷和护理事故的发生

A.调动护士的积极性，使护理工作由被动变为主动

B.提高护士独立思维与钻研的能力

C.促使护士安全护理行为的养成

D.提高护士主观能动性和创造性

A.使护理工作由被动变为主动

B.调动了护士的积极性，体现其自身价值

C.提高了护士独立思维与钻研的能力

D.采取先预防后治疗的原则，保证了患者安全，避免了护 理纠纷和事故的发生

A.使护理工作由被动变为主动

B.调动了护士的积极性，体现其自身价值

C.提高了护士独立思维与钻研的能力

D.促使了护士安全护理行为的养成

E.采取先预防后治疗的原则，保证了患者安全，避免了护理纠纷和事故的发生

A.使护理工作由被动变为主动

B.调动了忽视的积极性，体现其自身价值

C.提高了护士独立思维和专研的能力

D.促使了护士安全护理行为的养成

E.采取先预防后止咳俩的原则，保证了患者的安全，避免了护理纠纷和事故的发生

F.为患者提供安全、有序、优质的个体化的最佳护理服务，促使其早日康复，提高了患者的满意度

A.如无禁忌症，床头应抬高30°-45°

B.实施正确的口腔护理

C.严格掌握气管插管或切开适应症，优先考虑无创通气

D.呼吸机螺纹管每月更换1-2次，有明显分泌物污染时及时更换，不可使冷凝水流向患者气道

A.清醒的患者加强主动活动

B.昏迷的患者要进行被动运动

C.严格交接班，评估检查患者下肢是否有水肿、紫绀、足背波动减弱等循环障碍表现

D.尽量减少从下肢静脉输入刺激性的液体

A、入院评估

B、护理诊断

C、预防措施得当

D、合理安排人力

A.提高医疗质量

B.促进医护患关系

C.降低医疗纠纷的发生

A.批判性思维能力

B.预见性管理能力

C.专业发展能力

D.临床护理能力

E.循证和科研能力

A．人的差异性

B．随时随地发生

C．多处环节均可发生

D．可预见性