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[主观题]
20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。A．桑代克B．布鲁纳C．杜威 D．皮亚杰
20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。
A．桑代克
B．布鲁纳
C．杜威
D．皮亚杰
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干扰电流治疗作用中抑制交感神经的差频
A.100Hz
B.50～100Hz
C.25～50Hz
D.20～60Hz
E.1～10Hz
更多“20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。A．桑代克B…”相关的问题
第2题
干扰电流治疗作用中兴奋交感神经的差频A.100HzB.50～100HzC.25～50HzD.20～40HzE.1～10Hz
干扰电流治疗作用中兴奋交感神经的差频
A.100Hz
B.50～100Hz
C.25～50Hz
D.20～40Hz
E.1～10Hz
第3题
干扰电流治疗作用中兴奋交感神经的差频A.100HzB.50～100HzC.25～50HzD.20～60HzE.1～10Hz
干扰电流治疗作用中兴奋交感神经的差频
A.100Hz
B.50～100Hz
C.25～50Hz
D.20～60Hz
E.1～10Hz
第4题
传统干扰电疗法有哪些特点？（)
A．采用两组差频为0～100Hz的中频电流交叉作用于人体
B．两组电流交叉处产生内生的干扰场
C．电流频率较高、作用较深
D．因有差频，会产生电解作用
E．深部的干扰电场是一种有刺激性的中频电流
第5题
传统干扰电疗法有哪些特点（）
A．采用两组差频为0~100Hz的中频电流交叉作用于人体
B．两组电流交叉处产生内生的干扰场
C．电流频率较高、作用较深
D．因有差频，会产生点解作用
E．深部的干扰场是一种有刺激性的中频电流
第6题
干扰电疗法作用特点是 ()
A．具有中频电疗法优点
B．最大电场强度发生于电极间的电流交叉点
C．兼有低频电和中频电的治疗作用
D．差频一定范围内变动避免机体适应性
E．差频固定因治疗目的不同选用不同低频调制频率
第7题
干扰电中能兴奋交感神经的差频为 （)A、1～10 HzB、100 HzC、25～50 HzD、90～100 HzE、50～100 Hz
干扰电中能兴奋交感神经的差频为 ()
A、1～10 Hz
B、100 Hz
C、25～50 Hz
D、90～100 Hz
E、50～100 Hz
第8题
传统干扰电疗法时起治疗作用的电流是A、4000Hz与4000±100Hz的两组中频电流B、两组电流的0～100Hz差
传统干扰电疗法时起治疗作用的电流是
A、4000Hz与4000±100Hz的两组中频电流
B、两组电流的0～100Hz差频电流
C、4000Hz与4000±100Hz的两组中频电流交叉处所形成的0～100Hz低频调制的中频电流
D、被波宽为6s的三角波所调制的0～100Hz低频调制中频电流
E、三组5000Hz中频电流交叉处互相干扰调制而形成的干扰电流
第9题
干扰电疗法利用“差拍”原理产生差频，提高痛阈，发挥镇痛作用，其中镇痛作用最明显的差频是A．100HzB．
干扰电疗法利用“差拍”原理产生差频，提高痛阈，发挥镇痛作用，其中镇痛作用最明显的差频是
A．100Hz
B．90～100Hz
C．50～100Hz
D．25～50Hz
E．1～10Hz
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