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[主观题]

A.《神农本草经》B.《雷公炮炙论》C.《本草纲目》D.《新修本草》E.《神农本草经集注》 我国现存最早的本草

A.《神农本草经》

B.《雷公炮炙论》

C.《本草纲目》

D.《新修本草》

E.《神农本草经集注》

我国现存最早的本草学专著是

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第1题

学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是 ()

A.联结学习论

B.认知学习论

C.信息加工学习论

D.建构学习论

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第2题

学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互:作用而生成建构的。这种
学习理论是 ()

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第3题

学生学习知识不是靠教师讲解,而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是 ()的观点。A.联

学生学习知识不是靠教师讲解,而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是 ()的观点。

A.联结学习理论

B.认知学习理论

C.信息加工理论

D.建构学习理论

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第4题

学生学习知识不是靠教师讲解,而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是 ()的观点。A.联

学生学习知识不是靠教师讲解,而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是 ()的观点。

A.联结学习理论

B.认知学习理论

C.信息加工理论

D.建构学习理论

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第5题

建构主义认为知识不是被动接受的,而是由认知主体主动建构起来的,建构是通过新旧经验的相互作用而实现的,建构是组织自己的经验世界的过程。()
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