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[主观题]

关于健康教育与健康促进关系的表述,不正确的是A.健康教育是健康促进不可缺少的核心要素B.健康促

关于健康教育与健康促进关系的表述,不正确的是

A.健康教育是健康促进不可缺少的核心要素

B.健康促进对健康教育起着维护和推动作用

C.健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系

D.健康教育是健康促进的深化与发展

E.健康促进要以健康教育为先导

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第1题

锤式粉碎机调节细度的方法是()。

A.调节蓖子和锤头的间距

B. 调整转子直径

C. 调节转子转速

D. 更换锤头

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第2题

转子临界转速的高低与转子的材质、直径和()等有关

A.质量

B.几何形状

C.两端轴承的跨距

D.轴承支承的刚度

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第3题

某离心鼓风机的转子,质量为50千克,转速为3000转/分,若其平衡精度为G6.3级,转子质量对称分布,平衡校正平面的两个允差偏心距e为16毫米,求每个平衡校正面上允许的剩余不平衡量是多少?
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第4题

关于平行导轨式平衡架(用于两端轴径相等的转子)叙述正确的有( )。
关于平行导轨式平衡架(用于两端轴径相等的转子)叙述正确的有()。

A、菱形截面:适用于质量较小零件

B、圆形截面:适用于较轻零件,G<40~50kg(导轨直径50~60mm)

C、矩形截面:适用于质量较大零件

D、长方体截面:适用于质量较大零件

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第5题

有一离心鼓风机转子重量500N,工作转速2900r/min,若转子重量对称分布,平衡校正面为两个,试求转

有一离心鼓风机转子重量500N,工作转速2900r/min,若转子重量对称分布,平衡校正面为两个,试求转子允许偏心距和每个校正面上允许的剩余平衡力矩?(平衡精度为G3.3,A=6.3mm/s)

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第6题

平面机构的平衡问题中,对“动不平衡”描述正确的是()。

A.只要在一个平衡面内增加或出去一个平衡质量即可获得平衡

B. 动不平衡只有在转子运转的情况下才能表现出来

C. 静不平衡针对轴尺寸较小的转子(转子轴向宽度b与其直径D之比b/D<0.2)

D. 使动不平衡转子的质心与回转轴心重合可实现平衡

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第7题

之所以要对转子进行平衡实验,是因为不清楚转子上部平衡质量的分布情况。
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第8题

锤式破碎机的锤头与转子间柔性联接,反击式破碎机的锤头与转子间刚联接,为什么?这在性能上有何区别?
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