患者女性，48岁，近2年来上腹痛反复发作，多次诊断为急性胰腺炎，每次发病前均无明显诱因。下列哪项是

？？怎样才能形成与培养一个健全的班集体？

？？

一个良好的班集体可以自然形成，不需要艰苦细致的组织与培养过程。()

我班的一位同学是从二年级直接升入四年级的跳级生，跳班后，仍是班内学习的尖子，区里的几次数学比赛他都取得了较好的名次。这个孩子聪明、性格内向、深沉，但却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑一笑，并且显出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语？”他想了想说：“微笑、大笑、狂笑、冷笑、耻笑、讥笑，还有哈哈大笑。”我说：“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗？”他点了点头。我又继续说：“你看用哪个词形容你当时的笑合适呢？”他很敏感，脸红了，低声说：“讥笑，耻笑。”我说：“这两个词是什么意思？”他说：“由于看不起人而笑话人。”我说：“是呀，尊重别人是应该有的道德风尚，虚心才能使你进步得更快。”从此以后，他常常主动帮助后进生学习，上学期还被评为学校的“三好学生”。

请依上述实例，回答以下问题：

1、这位班主任老师采用了何种德育方法？其基本含义是什么？

2、对学生进行德育时，运用此方法应注意哪些方面的要求？

A、 18世纪下半期

B、 19世纪上半期

C、 19世纪下半期

D、 20世纪上半期

A、 学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

B、 高等教育的类型日益多样化

C、 加强小学教育的国际化交流与发展

D、 强化普及义务教育并延长义务教育年限

A、 政教合一

B、 以僧为师

C、 政教分离

D、 教育中立

A、 古代斯巴达教育

B、 古代雅典教育

C、 古代印度教育

D、 古代罗马教育