恶性胸腔积液患者在胸腔内注入药物后，应卧床A．2～4小时 B．4～6小时 C．8～12小时 D．24小时 E．24小时

A．实用性

B．技术性能

C．经济效益

D．工作情况

E．社会效益

的内容比较广泛，包括对项目的功能特性、质量、进度、费用等进行综合评价。

A．阶段性评价

B．定期评价

C．系统评价

D．进度评价

A．对某一评估项目进行定等或等级

B．对每一评估项目进行定等或等级

C．对员工的评价项目和指标进行量化

D．对同一项目的不同考核结果进行综合

E．对不同项目的考核结果加以综合

的内容比较广泛，包括对项目的功能特性、质量、进度、费用等进行综合评价。

A．阶段性评价

B．定期评价

C．系统评价

D．进度评价

案例：

某中学为了促进学生素质的全面发展， 决定实行学生质量综合评估制度，对学生德、智、体、美等各个方面发展和表现水平进行综合测评， 每学期期末进行一次系统的评估活动，由班主任、任课教师参照评估标准对每位学生的品行、 成绩等指标进行评分，学生不参与评分。综合测评的分数作为“三好”学生的依据， 学校不单独向学生反馈评价结果， 而张榜公布每个学生综合测评的分数及排名，并对各年级综合评估结果排在前 10％的学生颁发三好学生证书。

问题：请根据教育评估的有关理论， 分析该学校学生质量综合评估的做法有无不当之处。 要 求观点明确。有较深入的分析过程。