题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

自然界中存在着植物的光合作用,现在人们通过一种设备进行人工光合作用,如下图所示是人工光合作用制备HCOOH的原理示意图,那么下列相关说法正确的是()

A.催化剂a处消耗CO2

B.催化剂a表面有氧气产生

C.催化剂a附近的碱性增强

D.催化剂b附近的酸性增强

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“自然界中存在着植物的光合作用,现在人们通过一种设备进行人工光…”相关的问题

第1题

自然界中的光合作用有两种:第一种是()光合作用,是蓝细菌和植物所有的光合作用;第二种是()的光合作用。
点击查看答案

第2题

自然界中存在着多种形式的能,下面对能的叙述中不正确的是()

A.贮存在食物中的能称为化学能

B.钩码被举高后具有的能是动能

C.声能是一种听得到的能量

D.植物通过光合作用把光能转化为化学能

点击查看答案

第3题

在自然界,有一部分植物在光合作用中,分别在细胞的不同()。

A.C3植物

B.CAM植物

C.C4

D.B和C

点击查看答案

第4题

植物在自然界的主要作用包括: ()

A.植物的光合作用和矿化作用

B.植物在自然界物质循环中的作用

C.植物对环境的保护作用

D.植物对水土保持的作用

点击查看答案

第5题

自然界中碳﹣氧平衡被破坏的主要原因是()

A.自然界中动物多于植物,消耗的氧气多

B.植物的光合作用过强

C.人类的工业生产大量使用燃料以及森林的破坏

D.动、植物的不断进化和灭绝

点击查看答案

第6题

在自然界碳素循环中,大气中 CO2 的消耗途径有()。

A.植物的光合作用

B.光合细菌的光合作用

C.溶入水中转变为碳酸

D.煤炭的燃烧

点击查看答案

第7题

教师在讲授“植物的叶”一课时,通过讲解光合作用,不仅让学生了解了绿叶的光合作用原理,并且使学生体会了自然界中植物、光、空气之间的相互关系。该教师的教学体现了()

A.直观性原则

B.科学性和教育性相结合原则

C.启发性原则

D.理论联系实际原则

点击查看答案

第8题

在自然界碳素循环中,属于大气中 CO2 的消耗的是()。

A.植物的光合作用

B.光合细菌的光合作用

C.溶入水中转变为碳酸盐

D.动物的呼吸作用

点击查看答案

第9题

对植物在自然界中主要作用的描述,较为全面的是

A.光合作用,形成有机物;参与自然界的物质循环;为其他生物提供栖息和繁衍的场所;保护环境,维持生态平衡;天然的基因宝库;

B.光合作用,参与自然界的物质循环;天然的基因宝库

C.光合作用,形成有机物;天然基因库;保护环境,维持生态平衡

D.光合作用;形成有机物;参与自然界的物质循环;天然的基因宝库;保护环境,维持生态平衡

点击查看答案

第10题

光合作用是自然界最基础的物质代谢和能量代谢过程。下列有关光合作用的叙述,正确的是()

A.增施有机肥,可为植物提供无机盐、CO2与能量

B.光反应时红外光和紫外光可被叶绿体中的色素大量吸收

C.叶绿体是绿色植物中唯一能进行光合作用的细胞器

D.自养型生物只有通过光合作用才能合成有机物

点击查看答案

第11题

对植物在自然界中主要作用的描述,较为全面的是()。

A.光合作用,形成有机物;参与自然界的物质循环;为其他生物提供栖息和繁衍的场所;保护环境,维持生态平衡;天然的基因宝辨;

B.光合作用,参与自然界的物质循环;天然的基因宝库

C.光合作用,形成有机物;天然基因库;保护环境,维持生态平衡

D.光合作用;形成有机物;参与自然界的物质循环;天然的基因宝库;保护环境,维持生态平衡

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信