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[主观题]

4个月的佝偻病患儿可有下列哪项表现A.颅骨软化B.鸡胸C.上肢弯曲D.方颅E.X形腿

4个月的佝偻病患儿可有下列哪项表现

A.颅骨软化

B.鸡胸

C.上肢弯曲

D.方颅

E.X形腿

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第1题

远程教育课程与教学内容具有一定的层次结构。()
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第2题

学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为()。A.学习内容B.教学内容C.狭义课程D.广义课程

学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为()。

A.学习内容

B.教学内容

C.狭义课程

D.广义课程

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第3题

学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为()。A.学习内容B.教学内容C.狭义课程D.广义课程

学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为()。

A.学习内容

B.教学内容

C.狭义课程

D.广义课程

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第4题

学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为()。A.学习内容B.教学内容C.狭义课程D.广义课程

学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为()。

A.学习内容

B.教学内容

C.狭义课程

D.广义课程

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第5题

我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间() A.所接受全部教育内容的总和

我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间()

A.所接受全部教育内容的总和

B.所学科目的总和及社会实践活动

C.所学内容的总和及进程安排

D.所有教学内容的总和及进程安排

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第6题

我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间()A.所接受全部教育内容的总和B.所学科目

我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间()

A.所接受全部教育内容的总和

B.所学科目的总和及社会实践活动

C.所学内容的总和及进程安排

D.所有教学内容的总和及进程安排

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第7题

我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间() A. 所接受全部教育内容的总和B. 所学

我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间()

A. 所接受全部教育内容的总和

B. 所学科目的总和及社会实践活动

C. 所学内容的总和及进程安排

D. 所有教学内容的总和及进程安排

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第8题

远程教育课程结构的安排,基本上是由公共课、专业课、必修课、选修课几个部分组成。()
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第9题

在教学内容及其安排从观念转化为行动的过程中,课程可以表现为多种形式。就课程文本而言,包括()

A.课程经验

B.课程计划、标准

C.课程理解、运作

D.教科书及其他教学材料

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第10题

学科的设置和安排是通过()体现出来的A.课程计划B.课程标准C.教学内容D.教科书

学科的设置和安排是通过()体现出来的

A.课程计划

B.课程标准

C.教学内容

D.教科书

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