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[主观题]

依照《建设工程安全生产管理条例》的规定,对建设工程安全生产违法行为的责任主体实施的行政处罚不

包括()。

A.警告

B.停业整顿

C.罚款

D.拘留

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第1题

关于教师职业倦怠,以下说法正确的是:()

A.年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠

B. 年长教师比年轻教师更容易体会到职业倦怠

C. 倦怠容易发生在教师生涯的早期

D. 未婚教师比已婚教师、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更易于发生职业倦怠的现象

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第2题

家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。()

家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。()

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第3题

当前中小学教师中间普遍存在着职业倦怠现象,严重影响着教师的个人意义感和教育教学工作。()
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第4题

幼儿教师与幼儿的关系是()。A.教育与被教育B.平等的C.教师高,幼儿低D.教师低,幼儿高

幼儿教师与幼儿的关系是()。

A.教育与被教育

B.平等的

C.教师高,幼儿低

D.教师低,幼儿高

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第5题

以()计划为主学科(领域)教育活动,体现出十分明显的以教师为中心的特征,课程的结构化程度高,课程目标明确,教学内容系统,教师在教育过程中容易操作。

A.教师

B.儿童

C.教师和儿童共同

D.专家

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第6题

教育信息化深入应用的关键在于()

A.信息技术的普及程度

B.教师的理解消化能力

C.教师的应用能力

D.新时期教育信息化发展的紧迫性

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第7题

通过论证认为:学科教学知识最能区分学科专家与教育专家,高成效教师与低成效教师之间的差别。()

通过论证认为:学科教学知识最能区分学科专家与教育专家,高成效教师与低成效教师之间的差别。()

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第8题

教师的工作压力多侧重于外在要求对教师心理的影响,职业倦怠多指主观感受对教师教育行为的影响。()
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第9题

舒尔曼认为:学科教学知识最能区分学科专家与教育专家,高成效教师与低成效教师之间的差别。()

舒尔曼认为:学科教学知识最能区分学科专家与教育专家,高成效教师与低成效教师之间的差别。()

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