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[主观题]

实施生产、销售伪劣商品犯罪,同时构成侵犯知识产权、非法经营等其他犯罪的依照A.行政处分规定定罪B

实施生产、销售伪劣商品犯罪,同时构成侵犯知识产权、非法经营等其他犯罪的依照

A.行政处分规定定罪

B.处罚较重的规定定罪处罚

C.一般法规规定定罪处罚

D.处罚较轻的规定定罪处罚

E.处罚严重的规定定罪处罚

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第1题

家庭教育的特点有()

A.影响具有先主性

B.控制方式具有单一性

C.交往接触具有密切性

D.教育与生活具有统一性

E.教育者对受教育者了解和影响具有深刻性

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第2题

家庭教育具有先主性,是指()A. 家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用B. 儿童有主观能动性C.

家庭教育具有先主性,是指()

A. 家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用

B. 儿童有主观能动性

C. 家庭教育与学校教育是统一的

D. 家庭教育的作用更大

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第3题

俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中【 】

A.教育者对受教育者了解和影响的深刻性

B.家庭群体中交往接触的密切性

C.家庭群体中教育和生活的统一性

D.家庭对受教育者的控制方式具有多维性

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第4题

家庭教育具有先主性,是指()A.家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用B.儿童有主观能

家庭教育具有先主性,是指()

A.家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用

B.儿童有主观能动性

C.家庭教育与学校教育是统一的

D.家庭教育的作用更大

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第5题

家庭教育具有先主性,是指【 】A.家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用B.儿童有主观能动性C.家庭

家庭教育具有先主性,是指【 】

A.家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用

B.儿童有主观能动性

C.家庭教育与学校教育是统一的

D.家庭教育的作用更大

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第6题

俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中()A.教育者对受教育者了解和影响的深刻

俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中()

A.教育者对受教育者了解和影响的深刻性

B.家庭教育中教育和生活的统一性

C.家庭群体在交往接触的密切性

D.家庭对受教育者的控制方式具有多维性

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第7题

家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用,影响着人以后的发展,这说明家庭教育具有什么样的特点?【 】

A.先主性

B.多维性

C.密切性

D.统一性

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第8题

俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中()A.教育者对受教育者了解和影响的深刻

俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中 ()A.教育者对受教育者了解和影响的深刻性B.家庭群体中交往接触的密切性C.家庭群体中教育和生活的统一性D. 家庭对受教育者的控制方式具有多维性

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第9题

俗话说:“知子莫过父,知女莫如母。”这句话体现了家庭教育中()A.教育者对受教育者了解和影响的深刻

俗话说:“知子莫过父,知女莫如母。”这句话体现了家庭教育中()

A.教育者对受教育者了解和影响的深刻性

B.家庭群体中教育和生活的统一性

C.家庭群体中交往接触的密切性

D.家庭对受教育者的控制方式具有多维性

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第10题

俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中()A.教育者对受教育者了解和影响的深刻

俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中()

A.教育者对受教育者了解和影响的深刻性

B.家庭群体中交往接触的密切性

C.家庭群体中教育和生活的统一性.

D.家庭对受教育者的控制方式具有多维性

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