题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
双代号网络图绘制在时间坐标上，称为（)。A．早时标网络计划B．迟时标网络计划C．时标网络计划D．时段网
双代号网络图绘制在时间坐标上，称为()。
A．早时标网络计划
B．迟时标网络计划
C．时标网络计划
D．时段网络计划
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A．方程
B．数列
C．不等式
D．函数
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第3题
教学“方程”时，在得出“方程”这个新概念后，教师提出这样的问题让学生讨论：（1)含有未知数的等式叫方程;（2)含有未知数的式子叫方程。说说这两句话哪句是正确的，哪句是错的，并说明理由。以上教学设计所体现的概念教学的方法是（)。
A.直观教学
B.动手操作
C.反面陪证
D.作业反馈
第5题
【资料题】一位数学老师在讲简易方程时，先搬出一架天平，并在天平的左端放上一个10克的砝码和一个20
克的砝码，再在天平的右端放上一个30克的砝码，天平两端平衡了。于是，老师便启发学生写出等式：10+20=30。接着，教师把20克的砝码换成一块木头，天平两端仍然保持平衡。这时，教师指出，如果木块的重量为X，上面的等式应该怎样写？学生回答：10+X=30。这时教师强调指出：在这个等式中，含有未知数X，像这种含有未知数的等式，就叫做方程。 请分析该教师采用了什么教学方法？遵循了什么教学原则？
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