题目内容
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[主观题]
福勒和布朗根据()和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为三个阶段,即关注生存阶段、关注情
福勒和布朗根据()和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为三个阶段,即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
A.教师的教学能力
B.教师的需要
C.教师管理能力
D.教师的课堂组织能力
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福勒和布朗根据()和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为三个阶段,即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
A.教师的教学能力
B.教师的需要
C.教师管理能力
D.教师的课堂组织能力
第1题
A.十二届三次
B.十三届四次
C.十四届四次
D.十二届四次
第2题
A、十三届全国人大三次会议、全国政协十三届三次会议
B、十二届全国人大三次会议、全国政协十三届三次会议
C、十一届全国人大三次会议、全国政协十二届三次会议
D、十三届全国人大二次会议、全国政协十一届三次会议
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