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[主观题]

上述病人的有关处理哪项不妥()。A.避免辛辣食物B.少吃水果C.服缓泻剂D.避免肛门指检E.外用消炎软

上述病人的有关处理哪项不妥()。

A.避免辛辣食物

B.少吃水果

C.服缓泻剂

D.避免肛门指检

E.外用消炎软膏

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第1题

教师语言的特点有()

A.吐字准确、语流畅达;变化有致,情感丰富

B.准确简练,生动形象

C.规范、科学、教育性

D.可接受性、互动性

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第2题

教师语言的特点有()

A.吐字准确、语流畅达;变化有致,情感丰富

B.规范、科学、 教育性

C.准确简练,生动形象

D.可接受性、互动性

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第3题

教学口语与电视广播相比明显语流畅达,语句简洁,逻辑性强;后者恰恰相反,语流滞涩,语句冗杂,逻辑结构松散。()
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第4题

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第5题

语流是词句和语气动态合成的整体;词句携带着语气向前推进,就形成语流
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第6题

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A.直观性

B.模糊性

C.敏感性

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第7题

与课堂教学口头言语相比,课堂教学体态言语有如下特点:()

A.直观性

B.模糊性

C.敏感性

D.辅助性

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第8题

课堂教学口语应该像新闻报道口语一样准确简练,不允许有冗余。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

套叠计分法是指将学初成绩与学终成绩相加均除再加上学初和学终成绩差的一定百分比值为学科总成绩的学校成绩计分操作。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

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此题为判断题(对,错)。

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