以下哪项不属于带教提升的正确方式（）

A.带教他人，其实也是成就自己

B.带教的过程，其实也是提升自己业务水平的方式

C.每个资深员工，都可以作为带教导师

D.导师应该根据不同的员工特点，采取不同的带教方式

A．带教前期以教学、指导为主

B．带教前期以实战、复盘提升为主

C．带教后期指标要求每周都会提升

D．带教后期仍然会进行笔试考核

A.护理业务查房

B.护理技能查房

C.临床案例教学

D.临床带教查房

A.训练前准备

B.训练中带教

C.带教内容梳理

D.训练后追踪

A.负责根据上岗带教和在岗带教计划对学徒进行培训、考核

B.负责在岗培训台账及上岗带教的学徒上岗后半年内的回访记录

C.负责上岗带教和在岗带教期间学徒的管理和安全

D.按时完成上岗带教和在岗带教协议中培训内容的学习，完成岗位在岗培训 日志和实操考核项目的学习和考核

A、可控性强

B、随机性强

C、不可预见性

D、教学规模小

A．可控性强

B．随机性强

C．不可预见性

D．教学规模小

A.教育者

B.观察者

C.组织者

D.管理者

A.改进教学方式

B.规范带教内容

C.提高带教老师素质

D.带教过程中善于观察

A.晋升通道

B.薪酬及保障体系

C.完善的带教体系

D.其他激励方式

A.内控管理

B.岗位说明书

C.学习清单

D.日常店总的带教