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[单选题]

通过对《生物学》的学习,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活得更健康。下列做法不正确的是()

A.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全

B.心肺复苏时,胸外心脏按压与人工呼吸以30∶2的比例交替进行

C.心肺复苏的顺序为胸外按压→人工呼吸→开放气道

D.发现有人煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打120后进行人工呼吸

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第1题

学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,下列说法错误的是()

A.药吃的越多,病好的越快

B.青少年正值青春期,应注意日常饮食和适当锻炼身体

C.我们毎餐尽量做到食物多样,荤素搭配

D.购买有包装食品要关注生产日期和保质期等信息

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第2题

学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,下列说法错误的是()

A.购买有包装的食品要关注生产日期和保质期等信息

B.青少年正值青春期,应注意日常饮食和适当锻炼身体

C.我们每餐尽量做到食物多样,以鱼类、肉类为主

D.饭前便后要洗手,这有利于预防传染病

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第3题

本地垂直产品网站对我们有什么意义()

A.1.可以帮助我们拉客,2.学习投机倒把

B.1.可以帮助我们选品,2.学习运营习惯

C.1.可以帮助我们思考,2.学习运营之道

D.1.可以帮助我们赚钱,2.学习开店秘诀

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第4题

通过对《生物学》的学习,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们的生活更健康。下列做法不正确的是()

A.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全

B.心肺复苏时,胸外心脏按压与人工呼吸以30:2的比例交替进行

C.心肺复苏的顺序为胸外按压→人工呼吸→开放气道

D.发现煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打120后进行人工呼吸

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第5题

学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,让我们生活地更健康,下列说法不正确的是()

A.日常生活中我们购买有包装的食品要关注包装袋上生产日期和保质期等信息

B.青少年正值青春发育期,应远离烟酒和毒品

C.我们每餐尽量做到食物多样,以鱼类、肉类为主

D.饭前便后要洗手,这是预防传染病措施中的切断传播途径

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第6题

学习了生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害挽救生命,让我们生活的更健康,下列做法不正确的是()

A.遇到突发心肌梗死病人,不要随意搬动病人,帮助其服药并拨打120

B.处方药适用于自我诊断,自我治疗的小伤小病

C.进行皮肤移植时,尽量用自身皮肤,防止发生排异反应

D.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全

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第7题

通过对《生物学》的学习,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活得更健康。下列做法错误 的是()

A.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全

B.心肺复苏时,胸外心脏按压与人工呼吸以30∶2的比例交替进行

C.2010年,国际复苏联合会和美国心脏协会将心肺复苏的顺序制定胸外按压→人工呼吸→开放气道

D.发现煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打120后进行人工呼吸

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第8题

通过我们的工作,我们要帮助孩子养成良好的()

A.学习习惯和生活习惯

B.学习方法

C.卫生习惯

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第9题

我们可以通过查看EXCEL的帮助来学习EXCEL函数的具体用法。()
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第10题

通过对《生物学》的学习,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活得更健康。下列做法不正确的是()

A.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全

B.心肺复苏时,胸外心脏按压与人工呼吸以30:2的比例交替进行

C.2010年,国际复苏联合会和美国心脏协会将心肺复苏的顺序制定胸外按压→人工呼吸→开放气道

D.发现煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打120后进行人工呼吸

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第11题

学生乐于学习,老师寓教于乐,有利于建立师生交往的良好状态。要建立师生交往的良好状态,我们应该 ①尊重和信任老师 ②理解和体谅老师 ③发生矛盾时,课堂上要据理力争 ④关心和帮助老师()

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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